大山里的希望小学

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1、大山里的希望小学结束了在桂林阳朔“晒着太阳发发呆”的惬意日子，贺田打来了电话，其实我已经猜到他要跟我说什么了。说句心里话，我很喜欢有组织的感觉，喜欢一件事情结束之后延续的一种心情。要把这种心境记载下来，唯有文字。这是在东兰的最后一天，这天凌晨五点半，天还没亮，我们摸黑坐上了车。虽然没睡醒也没睡够，一车的人还是装满了兴奋。因为我们前往的是一个非常壮美的大峡谷。汽车在崇山峻岭间行驶了两个小时之后，我们在一片群山环抱、烟雾缭绕的仙境中下了车，这意味着我们要步行到峡谷。这是个阴天，甚至有些冷。大家缩着脖子，飞快地吃着手中的干粮，只有在一个制高点上，放眼望去，在

2、感叹一览众山小，群山在雾气中若隐若现的伟岸身影时，所有的困意寒意一股脑地消失在大自然飘香的气息里。整理好心情，我们弃车向大峡谷出发了。突然问，贺田叫了起来：“下面有所学校!”这一发现让已经走在队伍前面的我飞快地跑回贺田跟前。经确认，这是一所希望小学。这无疑是今天的行程最大的发现，这一发现让我们热血沸腾。看着突然出现的这一群人，下面的孩子们显然不知所措。他们站在那里，仰着头看着我们一群人从山的上面一个个滑向他们。这是一个操场，悬在山腰上。百十来个孩子林立在这里，操场的正前方是飘扬的五星红旗。经询问才知道孩子们刚刚举行完升旗仪式。一个孩子吸引了我，不仅仅是

3、她有一双油亮如墨般的双眼，重要的是她在这一群孩子里显得格外的小。我问她几岁了，她没说话，旁边的老师告诉我她才3岁。“这么小”似乎是我们所有人的第一反应。是的，这个年龄应该正在父母身边撒娇邀宠的时候，而她怎么会很不协调地站在这一群比她高出一头的孩子当中呢?还没等我发问，老师接着说：“父母要务农，家里没人看着她，就把她送来学校了。”原来是这样，难怪这孩子有着同龄孩子没有的乖巧和懂事。握住她冰凉的小手，我把她搂在怀里，我问她冷吗，她摇摇头。看着她如墨般油亮的眼睛，我看到了成长。不远处有个男孩手里一直握着一个球，当我走向他时，不知是什么原因他手中的球一下子滚到

4、了地上。这是一个用布缠绕起来的自制的球，上面捆绑了密密麻麻的皮筋，还留了很长一根拼接起来的皮筋在外面。我问他这根长的是干什么用的，他说是套在手指上用的。我说这是你做的吗?他拘谨地“嗯”了一声。接下来我把皮筋套在了手指上，琢磨着是不是应该把球抛出去，然后利用手中的这根长皮筋的弹性把球再弹回在掌心里，然后再抛出去，就这样循环往复。我凭着想象玩了起来。结果手中的球总是不听话地跑偏，不是弹到身后就是砸在自己身上，有几次还差点砸到了脑袋。我有点狼狈，男孩笑出了声音，紧接着周围的孩子都笑出了声音。气氛一下活跃了很多。我说：“哎呀这太难了，还是你来玩吧。”结果球在男

5、孩的手里上下左右自如地飞舞，看得我眼花缭乱。我由衷地对他竖起大拇指：小伙子，你真棒!赞美声中男孩一下子挺直了腰杆，起伏的小胸脯带动他浓浓的呼吸声。转身的时候我看见了鲜红的五星红旗，昂首飘扬在学校的上空。一种久违了的澎湃迅速点燃了我内心的期望。在征得同意后，学校为我们再次举行升旗仪式。国歌回荡在群山中，孩子们唱出了他们稚气的声音，虽然声不高，却是从心a呼唤出的最纯粹的感动。这也是我最初的感动，在经历了沸腾、燃烧、壮烈之后，在五星红旗紧随最后一个音符飘扬在旗杆顶端的时候，此时此刻，心中有着皈依后的圣洁！时间在快乐面前流逝得很快，我们想起了今天的任务。在往山

6、坡上深一脚浅一脚爬回路面的时候，我乐了。其实我多想跟那个小男孩说这个球我也会玩，我玩得很好，还会玩出很多花样，我还会踢着腿玩，转着身的玩呢!可这又能怎么样呢!如果我的笨手笨脚能赢得孩子们快乐的笑声，我自愧不如对他的赞赏能让他的内心充满自信，让他的小腰杆挺直在他的成长岁月里，我宁愿露个怯，服个输，哪怕这是一个善意的谎言呢！这时孩子们在身后挥着小手齐声喊道:“阿姨再见，叔叔再见!”我这才发现身后的山腰上一片五彩斑斓。孩子们穿着五颜六色的衣服在充满雾气的阴天里，在群山缭绕的山腰上，格外的扎眼，格外的令人留恋！在步行去大峡谷的路上，心情别提有多轻松了。走了很久

7、，一幅如画的景致尽收眼底。我恍如到了西藏雅鲁藏布江的大拐弯了。顺流而下的水流在拐弯的地方缓冲成安详的湖泊，而这大拐弯的地方正好对着半山腰上的学校。我已经看不见山腰上的学校了，但我相信山腰上学校里的孩子们一定能看见美丽的大拐弯和安详的湖泊。一些无名的野花怒放在峡谷周围，星星点点，风儿吹过，乐得它们前仰后合。祈福生活在半山腰上的孩子们，祝福你们快乐成长！