红色旅游景区发展研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。红色旅游景区发展研究　　红色旅游作为文化旅游的一个分支，具有较强的专业性，是现代化过程中精神文明建设的产物，在现阶段意义重大，备受关注。嘉兴南湖景区的开发，对“红色旅游”产业链的形成起着引领作用，同时带动了国内红色旅游景区的开发建设。作为红色旅游景区的重要引领者之一，南湖景区近年来的发展水平不断攀升，但仍存在宣传力度不足、服务设施落后、特色产品缺失、红色文化挖掘浅等问题。

2、据此，笔者通过研究，对南湖景区发展提出以下建议：加大景区营销宣传力度，提高知名度；完善景区服务设施，改善服务质量；增加特色产品的开发；深入挖掘以丰富红色旅游产品文化内涵，打造红色旅游特色品牌。　　一、研究背景为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟

3、悉系统的使用和维护。　　红色旅游是一种专项特色旅游形式，是新的历史条件下伴随爱国主义教育活动不断演化形成的。国内对红色旅游的研究始于20世纪90年代中后期，于XX年被正式提出。近年来，随着研究的深入，红色旅游受到政府和旅游各界人士的重视，得到了大力发展。《XX-XX年全国红色旅游发展规划纲要》《XX-XX年全国红色旅游发展规划纲要》等文件相继出台。XX年12月7日，国务院印发《“十三五”旅游业发展规划》，规划中就“十二五”期间我国旅游业发展成就及“十三五”期间旅游发展总体布局做出系统阐述，其中产品创新环节提出：提升红色旅游发展水平――突出社会效益

4、、强化教育功能、改革体制机制、创新工作模式、引导社会参与，增强红色旅游发展活力。　　南湖，位于浙江省嘉兴市，与南京玄武湖和杭州西湖并称为江南三大名湖，唐代以来一直是江南著名的游览胜地。党的诞生地，南湖景区不仅风景秀丽，被列入国家“5A”级旅游景区，还是中国革命起步点、全国红色旅游经典景区、全国百个爱国主义教育示范基地之一。XX以来，南湖区旅游业“火力全开”，所有主要指标增长率均实现大幅度增长。旅游人数同比增长%；旅游收入同比增长%；旅游景区接待人数及营业收入分别同比增长%、%；旅行社组团人数与地接同比分别增长%、%。　　二、南湖景区旅游发展优势　

5、　旅游资源独特为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着旅游市场的发展变化，旅游者日趋成熟，特色旅游与专项旅游成为越来越多旅游者的首选。同时，在新的历史条件下，随着革命传统教育和爱国主义教育的开展，红色旅游随之发展起来。而

6、南湖作为中国革命的起源地，具有浓厚的怀旧色彩，能够切实地满足旅游者的需求。独一无二的红船、秀美的江南湖泊风光，与其他革命圣地粗犷、朴实的风格形成鲜明的对比。南湖所在地嘉兴历史悠久，文化灿烂，是中国江南文化的发源地及吴越文化的交融点，丰厚的文化底蕴为旅游资源的形成与发展奠定了基石。　　区位优势明显　　嘉兴地处中国东南沿海、长江三角洲的中心，市城处于江、海、湖、河交会之位，扼太湖南走廊之咽喉，与上海、杭州、宁波、绍兴、苏州等城市相距均不到百公里，区位优势明显。嘉兴自古为富庶繁华之地，素有“鱼米之乡，丝绸之府”之美誉。1949年以来，尤其是改革开放以来

7、，嘉兴承载着上海浦东开发开放的辐射、苏南开放型经济和浙南民营经济的交汇影响，经济社会又好又快发展，综合实力显著增强。南湖景区位于嘉兴市城南，湖滨景区东北延伸至嘉兴火车站南广场区域，沟通老城区，东侧纺工路直通嘉兴高铁站，且沿线均为住宅小区。综合而言，该地段处于城市核心区和风景名胜区的双重覆盖中，交通便利，风景优美。　　交通便利为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目

8、设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护