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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。社交网络视角下的农村电子商务网站研究 摘要:发展农村电子商务有助于解决农民“买卖难”的问题,提升农民的社会就业率,增加农民的收入,推进农村信息化建设,缩小城乡发展不平衡中的差距,提升农民的幸福指数。本文通过分析农村社会网络中村民社会交往网络的复杂性,分析当前农业网站在实际应用中存在的问题,解析农民的实际需要,结合所学的专业知识为促进我国电子商务建设,推进城乡信息
2、化建设提出相关建议。 关键词:复杂的社会网络;农村电子商务;农村信息化;电子商务网站 我国是一个农业大国,现代农业与农村市场经济已经步入市场化、信息化、城市化“三化融合”的趋势。通过发展农村电子商务,可以使农业生产与市场化需求相适应,为农户农产品生产销售问题提出一种新的方案,而借助农村电商平台可以有利于解决“农户分散生产与大市场”的矛盾。但是目前大多数农村电商平台存在诸多问题,其中问题产生的原因之一就是对农村社会现状的不了解,尤其是影响农村经济和社会发展的农村社会关系结构,所以有必要从当前农村社会关系网络出发,针对当前农村电子商务的发
3、展现状,结合复杂的农村社会网络关系和农民电子商务发展需求进行分析,从而为农村电子商务网站的发展提出新的路径选择。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。社交网络视角下的农村电子商务网站研究 摘要:发展农村电子商务有助于
4、解决农民“买卖难”的问题,提升农民的社会就业率,增加农民的收入,推进农村信息化建设,缩小城乡发展不平衡中的差距,提升农民的幸福指数。本文通过分析农村社会网络中村民社会交往网络的复杂性,分析当前农业网站在实际应用中存在的问题,解析农民的实际需要,结合所学的专业知识为促进我国电子商务建设,推进城乡信息化建设提出相关建议。 关键词:复杂的社会网络;农村电子商务;农村信息化;电子商务网站 我国是一个农业大国,现代农业与农村市场经济已经步入市场化、信息化、城市化“三化融合”的趋势。通过发展农村电子商务,可以使农业生产与市场化需求相适应,为农户农
5、产品生产销售问题提出一种新的方案,而借助农村电商平台可以有利于解决“农户分散生产与大市场”的矛盾。但是目前大多数农村电商平台存在诸多问题,其中问题产生的原因之一就是对农村社会现状的不了解,尤其是影响农村经济和社会发展的农村社会关系结构,所以有必要从当前农村社会关系网络出发,针对当前农村电子商务的发展现状,结合复杂的农村社会网络关系和农民电子商务发展需求进行分析,从而为农村电子商务网站的发展提出新的路径选择。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全
6、教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 一、农村电子商务网站的概述 我国目前农村电子商务网站已经突破40000家,其中包括由政府主持的网站有4000多家。但这些农村电子商务网站存在着一些问题:首先,农村经济信息在涉农信息网络中的相关节点地位较高,而农业环境、农业科技相关节点处于边缘,交流不明显。农民与农业科技专家的信息交流通道难以畅通,在农业生产
7、服务中难以及时获得有效的技术指导。其次,信息采集缺乏统一标准。虽然涉农信息网络中各层级部门在信息采集范围与频率上存在互补,但是缺乏统一标准使得不同层级部门面向农业经济的信息网络上传的数据内容存在严重的重复。第三,农业电子商务网站后台管理未完全开放,农户自主编辑管理产品和客户关系管理不方便。最后,移动农村电子商务平台为开发,随着4G时代到来,伴随着移动设备的普及和无线网络的全面覆盖,移动设备较于计算机技术的使用简单而且方便,相对于计算机网络的复杂应用,农民群体更期待应用手机移动终端设备发展农村电子商务,移动式电商也适应农民群体移动式的农产品
8、作业。 二、农村社会网络对电子商务网站发展的影响分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育
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