巴洛克时期合唱艺术的美学思想分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。巴洛克时期合唱艺术的美学思想分析　　摘要：论文以巴洛克时期英国作曲家亨德尔的清唱剧《弥赛亚》中的合唱曲目为例，通过对合唱艺术的音响层次的和谐、各个声部间的音响平衡感的特征，合唱作品结构的对称、整体性特征的分析，以及对合唱作品获得相对完美的艺术表现力因素的认识和思考，力图解释巴洛克时期的合唱作品如何在情感论美学思想的支配下，将丰富的情感内涵蕴藏在高度理性化的形式结构中，从而达到了人类情感与音乐外形结构上的完美

2、统一。　　关键词：情感论美学；巴洛克时期；清唱剧；合唱；复调对位；主调和声；亨德尔；弥赛亚　　中图分类号：J601文献标识码：ADOI：/为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　巴洛克是一个特殊的时期，它不是西方社会历史所必然经历的时期，而是对绘画、建筑与音乐

3、等艺术特定风格的界定，巴洛克风格形成于16世纪下半叶，17世纪为繁荣时期。巴洛克时期的音乐创作以情感论的音乐美学思想为主流，用理性化的创作实践来启发或表达人类的真实情感。这种美学思想对巴洛克合唱艺术形式所表现出来的多维立体性和谐的审美特征产生了一定的影响和作用。作曲家力图使音乐充分表现歌词的内容和情感，努力将音乐从娱神的桎梏中解脱出来。在亨德尔和巴赫的受难乐中不难看出，宗教因素已被逐渐淡化，相反人们普遍真实的情感则得到了高度的重视，使得这种宗教体裁成为一种外在的形式。　　一、巴洛克时期合唱的艺术特征　　如果说音乐、绘画、雕塑与建筑等艺术之间有着密切的联系，那么巴洛克时期的多声部音乐

4、与建筑的关系则更为直接，确切地说，哥特式的建筑影响了音乐风格。　　音乐艺术因其具有感性、丰富、有序的音响效果，而表现出有别于诸如文学、绘画、雕塑等其他类型艺术的审美特征。音乐作为“流动的建筑”其结构外形上具有多维立体性层次的和谐感，是人们对音响营造出的有序且具独特美感的体验。纵观整个西方音乐的发展历程，任何时代的作曲家都为追求音乐的丰富、有序与和谐的美感而做着不懈的努力。从巴洛克时期的多声部复调音乐体裁，到古典、浪漫主义时期的交响乐、歌剧，无不遵循着这一审美准则。而合唱艺术更是将这一审美特征发挥到了极致，这在不同体裁、类型的合唱音乐作品中均可见一斑，尤其是巴洛克时期的合唱作品，更是

5、表现了一种极具装饰性的华丽和谐的风格。　　巴洛克时期可谓是大师云集，尤其是亨德尔、巴赫、拉莫等作曲家，将巴洛克复调音乐风格推向顶峰。纵观多声部合唱的发展，从最初的经文歌到大型体裁的清唱剧、康塔塔、受难乐等，可看出巴洛克时期音乐风格的一系列特征：为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟

6、悉系统的使用和维护。　　首先，大小调体系逐渐建立起来，主调音乐与复调音乐并驾齐驱。其次，广泛使用数字低音，合唱中置于高声部的女高音声部和置于低声部的男低音声部得到了重视。再次，和声的运动模式“协和-不协和-协和”，成为推动音乐前进的主要动力。最后，重视“情感论”音乐美学思想，强调情感的表现和充满戏剧性的对比，在细节上注重装饰性于润洋主编：《西方音乐通史》，上海：上海音乐出版社XX年版，第91-93页；田晓宝：《论西方古典合唱艺术的和谐与崇高美学特征》，武汉：华中师范大学博士论文，XX年，第25页。。　　起源于欧洲中世纪宗教音乐的合唱艺术，经过了经文歌、牧歌，到清唱剧、歌剧的合唱等几

7、个发展阶段。追溯合唱艺术的发展历史，不难发现这种由单声到多声的声乐体裁，正是由于人们追求音乐音响的高低、长短、力度和音色构成的多维立体性和谐美的表现。可见，它的发展也经过了一个不断完善的过程。无论从强调横向旋律的表现力的单声音乐，到强调多重旋律的表现性、兼具纵向的和声进行的复调音乐；也无论从早期强调单纯声音的真声唱法，到现代意大利式的注重圆润、穿透力的美声唱法；还是从合唱作品体裁的单一性到多样化的转变，无庸置疑，合唱艺术的发展经历了不同的风格、体裁变化，从而达到了音乐