《社区矫正》教学计划任课教师刘强.doc

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1、《社区矫正》教学计划任课教师:刘强(2012年春季学期)一、教学目的:《社区矫正》是一门介绍、研究社区矫正(非监禁刑罚执行)制度产生、发展及其规律并进行比较的课程。在学习中,需要结合我国刑事执法的实际,掌握国外有关社区矫正的理论与实务,借鉴当代人类文明的有益成果,并通过研究和探讨,开阔思路,取长补短。一方面提高发现问题、分析问题、解决问题和创新的能力,为推进我国的社区矫正制度的改革进行积极的思考并通过研究和调查提出改进和完善的建议。为今后可能从事此项工作做好专业方面的准备。二、教学内容:(一)掌握中外社区矫正发展的实践、理论、特点和趋势,在看到我国刑罚执行制度发展进步的同时,发现存在的缺陷和不

2、足,通过探索和研究,提出改进和完善的建议;(二)掌握我国社区矫正研究的主要前沿问题及研究的思路;(三)初步掌握创新性研究的思路与调查研究的方法;(四)通过撰写研究论文、调研报告,学会发现问题、分析问题、调查研究、分析归纳的能力。三、教材和参考书:(一)教材:1.刘强主编:《社区矫正制度研究》,法律出版社,2007年版.2.刘强、姜爱东、朱久伟主编:《社区矫正理论与实务研究文集》,中国人民公安大学出版社,2009年版。(二)参考书:1.专业部分1.刘强主编:《英国社区刑罚执行制度研究》,中国法制出版社,2011年。2.吴宗宪著:《社区矫正比较研究》中国人民大学出版社2011年3.武玉红著:《社区

3、矫正管理模式研究》中国法制出版社,2011年4.刘强主编:《社区矫正评论》(第一卷)中国法制出版社,2011年5.李华、刘克志主编:《社区矫正案例与实务》公安大学出版社2011年6.张凯主编:《社区矫正对象学习读本》法律出版社2011年7.闫如恩:《社区矫正技术实务》吉林音像出版社2011年8.高莹主编:《社区矫正工作手册》法律出版社2011年9.连春亮主编:《社区矫正理论与实务》中国检察出版社2010年版10.刘强主编:《社区矫正组织管理模式比较研究》中国法制出版社2010年版。11.刘志伟等编著《社区矫正专题整理》中国人民公安大学出版社2010年版12.崔会如著《社区矫正实现研究》中国长城

4、出版社2010年版13.张建明主编《社区矫正实务》中国政法大学出版社2010年版14.贾宇著《社区矫正导论》知识产权出版社2010年版15.刘强著:《美国社区矫正演变史研究》,法律出版社,2009年版。16.范燕宁、席小华主编《矫正社会工作研究》中国人民公安大学出版社2009年版17.刘强、王贵芳译:《解读社区刑罚》,中国人民公安大学出版社,2009年版。18.但未丽著:《社区矫正:立论基础与制度构建》,中国人民公安大学出版社,2008年版。19.王顺安著:《社区矫正研究》,山东人民出版社,2008年版。1.郭建安、鲁兰主编:《中国监狱行刑实践研究》,北京大学出版社,2007年版。2.王琪著:

5、《社区矫正研究》,知识产权出版社,2007年版。3.郭建安郑霞泽主编:《社区矫正通论》,法律出版社,2004年版。4.刘强主编;《各国(地区)社区矫正法规选编及评价》中国人民公安大学出版社2004年版。5.吴宗宪陈志海等著:《非监禁刑研究》,中国人民公安大学出版社,2003年版。6.刘强编著:《美国社区矫正的理论与实务》,中国人民公安大学出版社,2003年版。7.刘强编著:《美国犯罪学概论》,中国人民公安大学出版社,2002年版。8.最高人民检察院监所检察厅编:《监督考察监外罪犯及其法律监督资料法规类编》群众出版社2001年版。9.刘强编著:《美国刑事执法的理论与实践》,法律出版社,2000年

6、版。10.王运生、严军兴著:《英国刑事司法与替刑制度》,中国法制出版社,1999年版。2.方法部分1.赵大良编著:科研论文写作新解,西安交通大学出版社,2011年版2.陈延斌、张明新主编:《高校文科科研训练论文与写作指导》中央编译出版社2005年版。3.于志刚著:《学位论文基本结构与写作规范》国家行政学院出版社2006年版4.(日)伊丹敬之:《创造性论文的写法》社会科学文献出版社2004年版5.水延凯等编著:《社会调查教程》中国人民大学出版社2007年版6.水延凯主编:《社会调查案例教程》中国人民大学出版社2008年版7.张兴杰主编:《社会调查》南京大学出版社2008年版8.李莉主编:《实用社

7、会调查方法》暨南大学出版社2000年版。(三)参考杂志:1.《犯罪与改造研究》(司法部预防犯罪研究所主办)2.《中国监狱学刊》(中央司法警官学院主办) 3.《刑事法学》(中国人民大学复印报刊资料)等四、教学方法和要求 (一)注重对关键问题的探究。在对社区矫正制度全面学习掌握的基础上,结合有针对性的问题进行探究,培养学生设疑、质疑、解疑的思维方法,提高学生发现问题、分析问题、解决问题和创新的能力。逐

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