《电解质在水溶液中的反应》教材分析.doc

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1、《电解质在水溶液中的反应》教材分析教材内容的静态分析内容构成教学要求(深广度)教育教学价值情景素材离子反应的本质掌握离子反应的本质,对离子反应的本质是溶液中某些离子浓度的减小有初步认识。通过实验探究离子反应的本质,学会观察和思考。并在合作探究过程中领会概念学习的方法。以学生探究实验的方法,探究稀硫酸与氢氧化钡在水溶液中的反应,观察溶液中的现象和电流表指针的变化,分析电解质在溶液中所起的反应实质上是离子反应。离子反应的概念掌握离子反应的概念,知道电解质溶液之间发生的反应都是离子反应。 通过体验相同的探究过程,不同的探究对象,学会运用归纳、找同的方法概括化学概念。学生探究1、NaOH溶液与CuSO

2、4溶液的反应2、NaCl溶液与AgNO3溶液的反应3、KCl溶液与AgNO3溶液的反应,通过继续探究溶液中的离子反应,归纳共同点得出离子反应的概念。 离子反应发生的条件掌握离子反应发生的条件,弱电解质参加的离子反应及复杂的氧化还原反应不做基本要求通过体验相同的探究过程,不同的探究对象,学会运用归纳、比较的方法总结化学原理。学生探究1、NaOH溶液与CuSO4溶液的反应2、NaCl溶液与AgNO3溶液的反应3、KCl溶液与AgNO3溶液的反应,通过继续探究溶液中的离子反应,归纳出复分解反应实际上就是一种离子反应。 离子反应方程式的书写能按正确方法书写离子方程式,知道离子方程式与化学方程式的区别。

3、体验用科学语言描述化学原理,学习分析归纳概括信息的能力。根据稀硫酸与氢氧化钡在水溶液中的反应的实验事实,书写离子方程式。离子检验的应用知道离子建议可以应用于某些领域培养阅读能力,发展学习化学的兴趣网络相关资源教材内容的动态分析分析角度分析对象概念的形成及发展过程分析活动类型问题线索证据系统概念的引入正文导语及情景素材人类的生活生产有哪些反应是离子反应呢?大家知道哪些物质间可以发生离子反应吗?图片2-2-8反应系统概念的建立思考观察栏目实验思考1、大家到观察溶液中的现象和电流表指针有何变化?2、观察到的白色沉淀物质是什么?电流表指针为何变化?3、实验现象对于你认识稀硫酸与氢氧化钡在水溶液中的反应

4、有什么启示?探究稀硫酸与氢氧化钡在水溶液中的反应概念的巩固与发展迁移应用栏目实验研讨1、从电解质的角度分析一下这些溶液的由哪些离子组成?2、这些溶液混合之后会大家可以观察到什么现象?3、溶液中的离子有没有发生变化,发生了什么样的变化呢?4、溶液中离子的变化和观察到的现象有什么关系呢?4、尝试总结这些反应有哪些共同特点?1、NaOH溶液与CuSO4溶液的反应2、NaCl溶液与AgNO3溶液的反应3、KCl溶液与AgNO3溶液的反应迁移应用栏目分析研讨1、这些离子反应能够发生,必须满足什么样的条件?2、这些离子反应与四个基本反应类型有什么关系?3、实验对于你认识离子反应与复分解反应的关系有什么启示

5、?1、NaOH溶液与CuSO4溶液的反应2、NaCl溶液与AgNO3溶液的反应3、KCl溶液与AgNO3溶液的反应交流研讨栏目分析研讨1、分析稀硫酸与氢氧化钡在水溶液中由哪些离子组成?1、稀硫酸与氢氧化钡在水溶液中的反应2、上述离子中有哪些可以形成难溶性、难电离以及挥发性物质?3、是否能结合前两步尝试着写出离子方程式?4、还有没有其他方法也可以用于表示出离子方程式呢?2、NaCl溶液与AgNO3溶液的反应3、KCl溶液与AgNO3溶液的反应4、BaCl2溶液与NaSO4溶液反应5、Ba(NO3)2溶液与NaSO4溶液反应交流研讨栏目你知道离子检验可以用于哪些领域吗?网络相关资源

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