当前大众创业形势下的大学生创业心理研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。当前大众创业形势下的大学生创业心理研究　　[摘要]着眼于当前我国大众创业新形势，以大学生就业为宏观视角，切入大学生创业心理微观课题，按照述内涵、找问题、析原因、寻良策的思路，认清大众创业产生的时代背景，理性分析大学生创业心理现状、问题及原因，探讨大众创业形势下塑造、矫正大学生创业心理的有效路径，以期推动大学生创业工作可持续发展。　　[关键词]大学生；创业心理；大众创业　　[中图分类号]G

2、444[文献标识码]A[文章编号]1002-XX04-0091-04为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　近年来，在我国一些高校毕业生中常有这样的感叹――毕业即失业。我们暂且不评论这句话的是与非、对与错，单从其语义分析，就能认识到大学生就

3、业形势的严峻性，切身感受到一些大学生创业心理的茫然与彷徨。基于大学毕业生数量逐年递增、就业岗位供应不足、创业空间相对狭小等问题，XX年的全国“两会”首次将大学生就业工作摆上重要议事日程，提到了前所未有的高度。尤其“大众创业、万众创新”的提出与实施，及在至今短短几个月时间里，国家领导一线检查指导，地方政府频出新规，社会各单位广拓就业空间，大学生在政策给力、就业助力、保障得力的新形势下，创业观念得到逐步转变，心理障碍不断化解。当前，要加快实现“中国梦”进程，就必须适应经济发展新常态，优化产业结构，整合就业资源，补齐创业短板。否则，随着大学生毕业数量的递增，高校劳动力

4、供给与社会需求错位的矛盾将更加突出，创业主客体功能难以得到有效发挥。对于如何激发大学生创业活力，确保“大众创业、万众创新”落地生根，国家有要求，地方政府有政策，社会各单位也有具体的落实措施。然而，在其“接地气”过程中，有一个需要我们认真思考并正确把握的关键点，这就是大学生创业心理问题。　　一、大学生创业面临的形势　　供应总量持续趋缓为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常

5、使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　从理论上讲，就业的数量和质量，与人才输入与输出的平衡度有着紧密的联系。近年来，我国人才供给量总体上显性递减，和10年前甚至5年前相比，当前人才供给形势发生了很大变化，就业的主要矛盾已由过剩问题转为结构问题。据XX年全国“两会”报告分析，截至3月份，全国符合劳动年龄的人数为9亿，在人口宏观政策基本不变的情况下，随着经济体制的深度改革，社会劳动力输出数量将显性下降，15年后可能出现8亿劳动力的保障数。另外，随着我国经济的快速发展，特别

6、是高等教育的进一步普及，大学毕业生日益成为就业新成长劳动力，我国每年大学毕业生保持在700多万人高位，XX年更是达到了749万人，加之大量农村富余劳动力需要转移，中职生、城乡初高中毕业不能继续升学人员和每年留学回国30～40万人员的影响，都对大学生的就业和创业带来了一定的冲击和影响。　　供需矛盾日益突出　　近年来，我国年轻劳动力的问题在减少，大学以上学历的人数比例大幅提升，这意味着中低等技能的劳动力供应量大幅下降。当前，我国劳动力市场上对中专、职高、技校的求人倍率在以上，有的甚至在以上；对于初中以下的低技能人员在以上，而对于本科毕业生则跌至以下。在这样的特殊就业

7、境况下，社会岗位需求与大学生实际就业，形成了一对难以调和的矛盾。加之，当前我国的产业结构以制造业为主，粗放型中小企业较多，劳动力需求仍以一线工人为主，而绝大多数大学生，社会实践经验不够丰富，实际动手能力相对偏弱，与岗位需求存在着明显差距。根据对5所本科类及3所专科类高校22个专业221名大学生的调查情况，理科创业好于文科，尤其土木、电气工程及市场营销、会计等专业，明显好于中文、数学、生物等专业。究其原因，关键在于理科专业实践性强，应用范围广，与社会岗位实际需求契合面大，而对于文科类、生物类等专业来讲，社会就业岗位对其需求量相对较少。　　创业取向发生偏移为了充分发

8、挥“教学点数字教育资源全