地税部门道德文化建设有效途径探微

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1、地税部门道德文化建设有效途径探微提高地税人员道德文化文化素质,改进和深化地税部门道德文化建设,是新时期地税工作的一项紧迫任务,是增强执政能力的重要方面。教育是地税道德文化建设的主导因素社会主义道德文化规范,是中国几千年道德文化文化积淀和不断升华的结晶,是人类社会文明进化和优良道德文化品质发展的产物。这样一个蕴涵深刻、包容博大的意识体系,要成为广大人民群众遵守的行为准则,离开人们对它的认知是难以实现的。因此,加强地税领域道德文化建设首先必须抓好道德文化理论、思想的教育,教育是道德文化的社会作用的手段。胡锦涛同志在十七

2、大强调,要加强思想道德教育,包括人生观教育、道德文化教育。这充分说明了教育对于道德文化建设的基础作用。地税道德文化教育要针对问题突出行业特点地税工作是一项涉及政治、经济、意识形态、内外管理和服务与执法等多方面的复杂性工作。税收工作的特点决定了地税道德文化教育的长期性、渐进性和层次性。地税人员担负着组织税收收入,调节和监督经济发展运行的重要职责,因此,爱祖国、爱税收是地税道德文化教育的首要任务。地税干部是国家税收行政执法者,依法治税,维护税法的权威性和严肃性是每个地税人员义不容辞的责任。应当通过教育,使地税人员充分认

3、识依法治税、公平办税不仅是法律要求,而且也是道德文化要求,大公无私、廉洁从政是地税干部应有的道德文化素质。中国发展的历史包涵了传统的,广泛、深刻的思想、道德文化、世界观等诸多因素,在地税人员中进行历史和税收文化教育,能够使他们了解道德文化观念深远的渊源,汲取精华、剔除糟粕,对道德文化建设有更深层的认识,促进中国优秀传统文化与有中国特色社会主义现代化的有机结合。要通过教育,让更多的人继承优良传统,培养良好的道德文化品质。教育方法要与时倶进不断改革教育方法与效果是相辅相成的。开展地税道德文化教育应当突出以下几方面。一是

4、结合税收行业特点,在实践环节进行,把职业道德文化教育与行风评估、职业价值和个人理想紧密结合起来进行,培养地税人员热爱税收的事业观、依法治税的法制观、文明办税的公德观和克己奉公的廉政观。还应当把青年公益自愿活动变为更多干部职工积极参与的自觉行动。二是在理论环节开展教育,进行理论灌输。理论环节的灌输教育是提高地税人员道德文化建设理性认识的基础,社会主义道德文化规范要依靠学习来掌握。采取分散和集中脱产培训的办法,是提高干部理论水平的有效措施。还应把抽象化的理论学习与形象化的教育结合起来进行。三是拓展教育空间。采取不同地区

5、、不同部门之间相互交流的横向教育方法,滤布让更多的人开阔视野、解放思想,增强切身感受;进行回顾对比的纵向教育,通过回顾对比使人们看到今昔变化,增强使命感和责任感。四是运用榜样进行教育。其一,领导身体力行做榜样。领导干部在道德文化建设中处在举足轻重的地位,常言道,身教胜于言教。各级领导应当处处身先士卒、以身作则,做遵守道德文化的模范如果片面地依靠说教,凭领导意志改变群众的意识是难以取得效果的,还需要领导带头做出样子,发挥引领和导向的作用。“德”作为考查干部的首要要件,恰恰是对干部道德文化素质的更高的要求,领导干部的道

6、德文化品质表现必须高于群众,做群众的表率,这既是提高领导干部能力和管理水平的需要,也是搞好地税道德文化建设的需要,有了这样的基础,道德文化教育才更有说服力,才能收到实效。其二,发挥先进典型的启迪教育和感召力,做到学有榜样。大力宣传身边的先进人物,以他们崇高的精神境界、创造性的工作和突出的业绩感染和带动广大地税工作者,以培养高尚的道德文化情操为荣。其三,运用反面典型事例教育。道德文化建设的推行离不开社会舆论的监督,抓住反面事例教育也是一种有效的方法。对个别违法违纪的人和事公开向内部和社会曝光,揭露问题本质,能够起到震

7、慑作用,使地税人员明辨是非、汲取教训,增强教育效果。五是要坚持不懈,持之以恒。道德文化素质是人的知识、情感、意识和行为的综合体现。人们从对道德文化的认识,到自觉的道德文化行为有一个较长的过程,面对复杂的社会现实往往会出现反复。因此道德文化教育要有长期规划,做到坚持不懈,才能取得成效。思想政治工作是地税道德文化建设的根本手段邓小平指出,“要把工作做好,必须先从思想上解决问题”。地税道德文化建设的实施,必将给地税干部的思想意识和行为方式带来深刻的变革。把大家的思想观念引导到社会主义先进世界观、人生观和价值观的主流道德文

8、化上来,不能凭借法律手段,必须通过耐心细致的说服教育和思想政治工作来实现。只有把道德文化建设和思想政治工作纳入到精神文明建设过程中才能抓出成效。地税工作经常与税款、纳税群体接触,是一项政策法律性强,涉及群众切身利益的敏感性工作,开展思想政治工作要结合税收工作特点进行。一是要有针对性。我国进入全面建设小康社会,经济、社会迅速发展过程中,地税人员思想发生了许多复

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