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时间:2018-12-07
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1、计划的格式应包括标题、正文和落款三项。一、标题计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。如《XXX幼儿园XX班20XX年第X学期班务计划》。其中“XXX幼儿园XX班”是计划单位的名称;“20XX年第X学期”是计划时限;“班务”是计划内容摘要;“计划”是计划名称。二、正文(一)、指导思想。(二)、班况分析。(三)、班级g标。(四)、本学期工作重点。(五)、工作措施。(六)、班级人员配合(七)、每只活动安排三、落款在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没宥写作者名称,这里应一并注明)。范文:XXXX幼儿园XX班20XX年第X学期班务计划一、指导思想。全面贯彻《
2、纲要》精神,以园务工作思路为依据,争创平安班级,树立以人为本的教育思想,运用科学的教育理念,细心、耐心做好家长工作,确保幼儿的身心得到健康稳定的发展。二、班况分析。本学期幼儿XX名,其中男孩XX人,女孩XX人,加入新生XX人通过个别家长交谈、召开家长会以及在幼儿园里的将近半个月吋间的观察、与家长交流等,发现本班幼儿人都数活泼、开朗、健康,喜欢幼儿园的集体生活,基本上能积极参加老师组织的各项活动,能较快地掌握新授内容;对音乐、美术活动等有浓厚的兴趣,大部分幼儿有初步的判断力;懂礼貌,能向老师、同伴问好打招呼,说再见,愿意与周围的人进行交往,部分能将自己的玩具、图书等物品与同伴交换玩;活动中幼儿
3、能积极举手发言,乐意表达自己的意见和想法;在生活上,除了个别能力弱的幼儿需要帮助外,大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做,能愉快进餐,不挑食。在本学期将着重培养;大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流,喜欢阅读图书,听故事;积极参加数学活动,对科学探索活动感兴趣,爱动脑筋、爱提问,促也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差,需要个别辅导,本学期将多给予他们动手操作的机会,增强他们的自信心;幼儿能尊敬师长,关心集体,有•-定集体荣誉感,但也有个别幼儿自理能力差,活动中注意力不集中,应各别辅导。但由于幼儿有来自不同的家庭,年龄差距等现象的存在,幼儿发展不均衡,还存在许多问题,如:部分的幼儿不自信
4、,不能人胆的表现自己,不够大方;还有新来的幼儿不能较快地适应集体生活,没有良好的生活、学习常规,比较散慢;在生活方面,有的幼儿过多依赖父母,动手能力较差,有的幼儿进餐速度慢,进餐卫生习惯差,不能较好的保持桌面、地面、衣服的干净,个别幼儿挑食现象严重。在U常生活中缺少使用礼貌用语的习惯,倾听缺乏耐心,常有打断他人谈话的冲动,讲述语言欠条理、连贯。三、班级目标。为了更好地对幼儿进行素质教育,促进幼儿体智德美全面发展,我们结合班级原有问题及现存状况,特制定出本学期班级工作目标如下:(一)、幼儿发展0标:体育方面:1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠
5、、排泄、盥洗、整理物品的>J惯,形成基本的生活能力,注意公共卫生。3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。4、认识有关安伞的标志,学习交通规则和用水、用电、用活的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。5、喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,各种动作协调,灵活,有耐力。增强合作竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。智育方面:1、发展幼儿正确运用各种感官的能力和动手操作能力。2、发展幼儿的语言交往能力,鼓励幼儿能大胆地有语ff表达出自己的想法和感受。3、增进对环境的认识,引导幼儿获得粗浅知识和经验。4、发展幼儿的学习兴趣和求知欲望。德育方面:1、培养幼
6、儿礼貌待人,讲文明、守纪律的好惯;2、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质;3、培养幼儿爱父母、爱教师、爱集体、爱祖国,对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。4、培养幼儿具宥积极情绪、主动精祌和活泼开朗的性格。美育方面:1、坚持“以美促智、以美育人”的理念,充分相信幼儿的感觉引导幼儿在探索中掌握方法,在想象中发挥创造,在实践中提升能力。2、培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣,使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪体验;引导幼儿感受并欣赏艺术作品及周围环境中的美;3、鼓励幼儿大胆表现A己对周围生活的感受和体验,培养幼儿艺术表现和创造的
7、初步能力;培养幼儿艺术活动的良好>J惯。具体可从以卜几方面体现出来:、教师发展目标:三位教师及时发现自己的不足,并及时反思,不断总结自己失败的教训及成功的经验,团结一致,齐心协力,真正地做到保教结合.另外在工作屮,坚持学4理论知识,做到实践与理论相结合,对新的教学观念进一步提高认识,更好地应用于教育教学之中.(三)、家长工作目标:1、对于幼儿园及班级的各项工作任务,家长要积极地给予配合。2、充分地发挥家长的作
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