如何撰写班务计划

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1、计划的格式应包括标题、正文和落款三项。一、标题计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要;计划名称。如《XXX幼儿园XX班20XX年第X学期班务计划》。其中“XXX幼儿园XX班”是计划单位的名称；“20XX年第X学期”是计划时限；“班务”是计划内容摘要；“计划”是计划名称。二、正文（一）、指导思想。（二）、班况分析。（三）、班级g标。（四）、本学期工作重点。（五）、工作措施。（六）、班级人员配合（七）、每只活动安排三、落款在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没宥写作者名称，这里应一并注明）。范文:XXXX幼儿园XX班20XX年第X学期班务计划一、指导思想。全面贯彻《

2、纲要》精神，以园务工作思路为依据，争创平安班级，树立以人为本的教育思想，运用科学的教育理念，细心、耐心做好家长工作，确保幼儿的身心得到健康稳定的发展。二、班况分析。本学期幼儿XX名，其中男孩XX人，女孩XX人，加入新生XX人通过个别家长交谈、召开家长会以及在幼儿园里的将近半个月吋间的观察、与家长交流等，发现本班幼儿人都数活泼、开朗、健康，喜欢幼儿园的集体生活，基本上能积极参加老师组织的各项活动，能较快地掌握新授内容；对音乐、美术活动等有浓厚的兴趣，大部分幼儿有初步的判断力；懂礼貌，能向老师、同伴问好打招呼，说再见，愿意与周围的人进行交往，部分能将自己的玩具、图书等物品与同伴交换玩；活动中幼儿

3、能积极举手发言，乐意表达自己的意见和想法；在生活上，除了个别能力弱的幼儿需要帮助外，大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做，能愉快进餐，不挑食。在本学期将着重培养;大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事；积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问，促也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心;幼儿能尊敬师长，关心集体，有•-定集体荣誉感，但也有个别幼儿自理能力差，活动中注意力不集中，应各别辅导。但由于幼儿有来自不同的家庭，年龄差距等现象的存在，幼儿发展不均衡，还存在许多问题，如：部分的幼儿不自信

4、，不能人胆的表现自己，不够大方；还有新来的幼儿不能较快地适应集体生活，没有良好的生活、学习常规，比较散慢；在生活方面，有的幼儿过多依赖父母，动手能力较差，有的幼儿进餐速度慢，进餐卫生习惯差，不能较好的保持桌面、地面、衣服的干净，个别幼儿挑食现象严重。在U常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯。三、班级目标。为了更好地对幼儿进行素质教育，促进幼儿体智德美全面发展，我们结合班级原有问题及现存状况，特制定出本学期班级工作目标如下：（一）、幼儿发展0标：体育方面：1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠

5、、排泄、盥洗、整理物品的>J惯，形成基本的生活能力，注意公共卫生。3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。4、认识有关安伞的标志，学习交通规则和用水、用电、用活的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，各种动作协调，灵活，有耐力。增强合作竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。智育方面：1、发展幼儿正确运用各种感官的能力和动手操作能力。2、发展幼儿的语言交往能力，鼓励幼儿能大胆地有语ff表达出自己的想法和感受。3、增进对环境的认识，引导幼儿获得粗浅知识和经验。4、发展幼儿的学习兴趣和求知欲望。德育方面：1、培养幼

6、儿礼貌待人，讲文明、守纪律的好惯；2、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质；3、培养幼儿爱父母、爱教师、爱集体、爱祖国，对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。4、培养幼儿具宥积极情绪、主动精祌和活泼开朗的性格。美育方面：1、坚持“以美促智、以美育人”的理念，充分相信幼儿的感觉引导幼儿在探索中掌握方法，在想象中发挥创造，在实践中提升能力。2、培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣，使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪体验；引导幼儿感受并欣赏艺术作品及周围环境中的美；3、鼓励幼儿大胆表现A己对周围生活的感受和体验，培养幼儿艺术表现和创造的

7、初步能力；培养幼儿艺术活动的良好＞J惯。具体可从以卜几方面体现出来:、教师发展目标:三位教师及时发现自己的不足，并及时反思，不断总结自己失败的教训及成功的经验，团结一致，齐心协力，真正地做到保教结合.另外在工作屮，坚持学4理论知识，做到实践与理论相结合，对新的教学观念进一步提高认识，更好地应用于教育教学之中.（三）、家长工作目标：1、对于幼儿园及班级的各项工作任务，家长要积极地给予配合。2、充分地发挥家长的作