基于老年急性阑尾炎护理的健康教育应用分析

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1、基于老年急性阑尾炎护理的健康教育应用分析费威(忪春市中医院吉林K:春130022}【摘要】目的分析健康教育在老年急性阑尾炎护理中的应用效果。方法随机选取2013年1月至2013年12月我院收治的老年急性阑尾炎患者74例，按照患者就诊时间分为两组，对照组37例实施常规护理，观察组37例在常规护理基础上实施健康教育，分析其护理效果。结果观察组排气时间明显少于对照组(P<0.05),观察组满意率为91.9%,参考组满意率为81.1%;组间对比(P<0.05)。观察组健康知识掌握率为86.5%,参考组健康知识掌握率

2、为75.7%,组间对比(P<0.05)。结论在老年急性阑尾炎护理中应用健康教育，可明显提高患者认知度，提升护理满意度，临床价值高，值得临床推广。【关键词】老年急性阑尾炎健康教育【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)40-0222-01急性阑尾炎是外科常见急腹症，再加上老年患者常合并其他病症，给治疗带来一定困难。另外老年患者对疾病认知程度较低[1],也会提高治疗的困难，为了提高患者治疗的积极性，可积极配合治疗，在患者的护理工作中必须要提高患者疾病认知度，提升患者满意度。因此

3、，通过此次研究，以74例急性阑尾炎老年患者作为研究对象，分析护理措施，现总结如下。1资料与方法1.1临床资料随机选取2013年1月至2013年12月我院收治的老年急性阑尾炎患者74例，患者确诊为急性阑尾炎；男45例，女29例；年龄62-84岁，平均年龄(68.5±3.4)岁；患者均出现不同程度的腹痛、腹胀，部分患者岀现恶心、呕吐；合并症状：31例合并高血压，15例糖尿病，8例合并冠心病，20例未合并其他症状；按照患者就诊时间分为观察组和参考组，各37例，两组患者年龄、性别、临床症状等资料无统计学意义，可参

4、与研宄进行对比(P>；0.05)o1.2方法参考组实施常规护理。术前安慰患者，做好手术准备工作，术后给予患者吸氧，帮助患者翻身，定吋按摩受压部位，预防发生压疮。密切观察患者临床中症状和生命体征，及吋发现异常问题并采取有效方法进行处理。观察组在常规护理基础上实施健康教育。(1)术前健康教育。制定科学冇效的健康教育方案。护士需和患者及家属积极沟通交流，了解患者实际病情，根据患者的文化程度、实际病情、疾病情况制定合理的教育计划，分析患者的不懂之处，针对患者个体差异，对计划进行相应的改变，将教育内容全面实施。在术前健康教育

5、工作中，需创建良好的护患关系，使患者可尽快适松病房环境，向患者讲解疾病知识，需注意事项和治疗措施，使患者可掌握基本的疾病知识。叮嘱患者戒烟忌酒，避免刺激呼吸道。正确指导患者咳嗽、排痰，避免错误咳嗽、排痰，影响患者术后治愈效果。(2)术后健康教育。患者术后要密切观察患者伤U情况，正确咳嗽，禁止吸烟，避免导致伤UI撕裂。指导患者正确体位，控制和调节血压，采取半卧位，促进腹腔引流。术后第Id可起床，恢复肠功能，促进肠蠕动。术后禁食，逐渐从流质食物到半流质食物转变。老年患者需食用清淡、易消化食物。患者出院后要谨遵医嘱，良好用药

6、，控制饮食，进行科学的功能锻炼。1.3观察指标[2]观察两组患者术后排气吋间，分析患者满意度，调查健康知识掌握度。满意度：采用调查问卷方式，发放74份，冋收74份，回收率100%;共100分，满意：≥90分；较满意：79-89分；不满意：<79分。健康知识掌握度：共计100分，完全掌握：>90分，掌握：81-90分；部分掌握:71-80分；未掌握:<70分。1.4统计学分析通过此次研究，采用SPSS18.0统计学软件处理研究中的数据，采用(x-±s)表示计量资料，以t检验，采用x2

7、检验，当P<0.05时表示差异具有统计学意义。2结果2.1两组患者术后排气吋间对比观察组排气吋间(22.1±6.4)h,参考组排气时间(30.3±7.4)h,两组间对比(P<0.05)。2.2两组患者护理满意度对比观察组满意24例，较满意10例，不满意3例，满意率为91.9%;参考组满意15例，较满意15例，不满意7例，满意率为81.1%；两组间对比(x2=5.26,P<0.05)o2.2两组患者健康知识掌握度对比观察组健康知识掌握率为86.5%，参考组健康知识掌握率为75

8、.7%,两组间对比(P<0.05),详细数据如表1。表1两组患者健康知识掌握度对比(例)3讨论在老年患者急性阑尾炎护理工作中采用健康教育，为了使患者可积极接受健康教育，必须要在此之前进行患者的心理护理。通过心理护理，缓解患者负面情绪，消除患者逆反心理，使患者可积极配合护士的护理工作，保证护理工作的顺利实施。在术前，要消除患者