浅谈林业营造林工程的质量控制

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈林业营造林工程的质量控制　　摘要：随着经济的发展与人民生活水平的提高，环境问题越来越受到关注与重视。提高森林覆盖率是解决当前城镇化进程中环境污染问题的长久之计，江西作为生态文明先行示范区尤为重视，但现阶段我省林业营造林工程建设中仍存在诸多问题。文章对影响林业造林工程质量的因素进行了分析，探讨当前营造林工程中存在的具体问题，并根据问题提出相关的提高营造林工程质量的

2、措施，以期促进森林资源质量的提升。　　关键词：林业；营造林；质量控制　　林业营造林作为发展林业产业的基础工作，贯穿于林业生产的方方面面，意义重大。营造林的建设不仅有助于提高林业经济效益，还可以改善我们的生存环境，提高空气质量，塑造绿色健康的家园。我省地貌以丘陵为主，地势高低环境复杂，营造林工程面临着巨大挑战。如何提高营造林的质量，确保“造一块林，成一片绿”，成为了当前林业工作者共同思考的课题。　　一、影响营造林工程质量的因素为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动

3、，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　影响林业营造林工程质量的因素有很多，首先，在营造林工程建设前期，营造林的规划对后续的工程实施至关重要，包括选址、整地、打穴等；其次，在苗木栽培阶段，需要把握选苗、天气、工人种植技术水平、造林密度等因素，特别是要遵循“适地适树”的原则，植苗时做到“三踩一提”；再次，造林完成后，要对造林质量进行全面

4、的验收，成活率低的及时补植补造，及时疏沟排水；最后，对营造林的后续管护工作应同样予以高度重视，对病虫害及自然灾害问题进行及时管理，前三年一般需按照“2-2-1”的频次进行幼林抚育，以利于营造林后期的稳定生长。　　二、林业营造林工程中存在的弊端为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点

5、管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　现阶段，由于我省的林业营造林工程的管理方面存在一定的弊端，林业营造林工程质量控制不力，导致整体林业资源增长缓慢。营造林质量控制的不足主要体现在以下方面：1.没有进行科学、全面的工程预算、评估和规划。2.只注重前期的造林工作，忽视了后期的管护工作，部分中幼林遭受了病虫害、火灾等危害未得到及时处理，导致不能成林。3.树种结构单一，没有根据实际的生态环境情况进行树种选择，限制了其他本地树种生长的同时还在一定程度上使生态平衡遭到破坏。4.缺少足够的资金投入。现阶段的林业营造林生产结构存

6、在一定的不合理，由于林业生产周期较长，而营造经济林如油茶的短期投入大，加之对新技术、新品种的推广应用程度不足，导致林业营造林建设效率难以得到进一步的提升。5.缺少高素质的优秀人才。工作人员作为林业营造林工程的实施者，其技术水平与责任意识是决定营造林工程质量的基础，相关技术人才的缺失会很容易造成营造林工程实施过程中出现问题。　　三、提升林业营造林工程质量的措施　　由上述弊端可见，林业营造林工程中存在的问题已经严重影响了林业的快速发展。下面，从建设规划、资源管理、种植技术、工作人员素质、政策扶持五个方面对提升林业营造林工程质量方面提出了相应的解

7、决措施。　　1.做好营造林工程建设规划工作　　营造林工程不同于其他的工程建设，其工程建设需要考虑的因素有很多，如经营主体、经营模式、气候问题、土壤问题、树苗选择问题等。因此，相关林业部门应事先做好营造林设计工作，对当地的气候、土地进行全方面的调查，推广适合土壤立地条件的树种，比如杉树、湿地松、马尾松、木荷和油茶等，控制好造林的密度。另外，树苗栽培时还要注意栽培的条件，选择阴雨天气更有利于树苗的成活。对于后期的管护工作要严格落实，针对树木的不同情况进行记录与分析，同时定期开展幼林抚育，实行病虫害防治措施，从各方面提升营造林的质量。　　2.加强

8、森林资源管理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富