高三学生果敢夺刀事迹有感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高三学生果敢夺刀事迹有感　　高考前夕，各种关于高三学生肆意渲泄、考生家长惶恐不安的新闻让人堵得慌，而一则新闻却让我热泪盈眶：　　5月31日，江西宜春至金瑞的中巴车上，一名男子突然持菜刀行凶，致5名乘客受伤。危急关头，被砍两刀的宜春三中高三（17）班学生柳艳兵，不顾危险，果敢地冲了上去，将歹徒按倒在地，并最终夺下歹徒手中的凶器，保护了更多的乘客。（人民网，XX年6月5日）　　

2、好样的！柳艳兵能不能参加今年的高考？这可能是很多为他叫好的网友关心的问题。我想，勇敢夺刀的柳艳兵已提前交出了品德的满分答卷！　　对比打伤老师的6名高三学生，对比招远事件中退缩、沉默的大多数人，对比负面事件出现在网上义愤填膺的“键盘侠”，柳艳兵给我们很多启示：一、我们身边的正能量并不比负能量少；二、良好的道德风尚需要积极行动；三、必须为积极行动提供保障。　　我们每个人都盼望有良好的道德风尚、社会清明，可这不是一盼就盼到的，它需要勇气与担当。“键盘侠”无助于健康社会风气的形成。退缩、沉默无异于为恶势力“添砖加瓦”，当恶大于善时，负面事件会增多，我们的太

3、平梦想会被击得粉碎。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　当前人们面对负面事件退缩、沉默，不行动，一点不奇怪，因为行动需要勇气，意味着承担，甚至是沉重代价。而制度、体制却不能为他们提供足够的保障。英雄流泪又流泪的事情还少吗？

4、　　习近平总书记近日在上海考察期间指出，培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。　　我们要按习总书记的要求，像柳艳兵这样的先进人物那样积极行动起来，把社会主义核心价值观化作我们的实际行动。当然，不仅仅是见义勇为。青少年，努力学习；为官者，清廉为民；为商者，诚信经营；在职者，敬业爱岗……这些都是践行社会主义核心价值观的行动。　　同时，对善行义举，我们还要完善

5、相关奖励与保障制度。比如，对志愿服务，惠州实行大中专学生可将志愿服务折算学分，参加志愿服务将可换取社区服务，这样的做法就很好。对见义勇为，设立见义勇为基金，让英雄或其亲属生活长期有保障。对美德少年，在中考、高考中进行加分。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校

6、进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　核心价值观，重在行动，需要制度保障。让我们都积极行动起来，不做行动的矮子！。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。