手机app对大学生日常行为影响的调查研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。手机APP对大学生日常行为影响的调查研究　　【摘要】这是一个科技飞速发展的时代，这是一个信息传播速度极快的时代。媒体是信息传播的主力军，而我们大学生，是广大信息的受众和信息传播载体最为重要的组成部分。而日常生活中，我们接触信息的最便捷的途径就是通过我们的智能手机。随着智能手机价格的降低和功能的逐渐强大，手机变得越来越普及，每个大学生都有自己的手机。智能手机之所以智能，其实质是通过各种手机APP来实现用户所要求

2、的功能。手机只是各类APP的的载体，不同功能的手机APP体现了不同的作用。由于手机产业的迅猛发展，各类手机APP如雨后春笋般出现在各种下载平台中，大学生的手机中总是有着各种各样的APP，这些APP又是我们平时经常用到的，因此，它们对我们的生活和日常行为产生了深远的影响。　　【关键词】智能手机;手机APP;大学生;日常行为;影响　　1.引言　　随着网络技术的迅猛发展和智能手机业的不断崛起，如今，手机APP已经融入了每一个人的生活中，其中对大学生生活的影响尤为明显。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学

3、生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在国内，校园生活已离不开手机APP，QQ、微信、微博等社交工具及手机安全软件为大学生基本手机配置;不少爱学习的大学生倾向于安装如“掌中英语”、“单词锁屏”、“我要当学霸”等学习软件;而一些以娱乐为主的大学生则离不开各类热门游戏;部分大学生通过如“网易新闻”“vista看天下”“凤凰新闻”等等各类新闻杂志APP了解新闻时事;“淘宝”“京东”“聚美

4、优品”等购物软件则深受女生喜爱;在《传媒》杂志中有一篇关于上海理工大学曾就大学生手机社交APP使用行为做过实例分析，该文通过对上海理工大学大学生从接触、使用、信任、依赖等维度研究了目前大学生手机社交APP的使用行为。　　就国外而言，各类APP发展相当迅速。在美国大学校园中，Facebook几乎是每个大学生必有得手机APP之一，他们的交流、通讯、事物的分享几乎都在Facebook上完成，从中可见，手机APP已融入了他们的大学校园生活中。前不久国外的一个权威调查报告指出，使用手机、平板电脑等电子产品中的APP学习，比看书本、做习题的效率要至少高出三倍左右。该报告还通过研究证实，借助手机A

5、PP成为学习工具，可以帮助学生更好地去理解知识体系、记忆知识点，同时查阅学习资料、处理作业也会更加简单便捷。　　那么手机APP既然已经融入到我们生活的点点滴滴中，那么它对我们大学生日常行为的影响具体体现在哪些方面，笔者就此做了一向关于这方面的调查研究。　　2.调查方法及所得数据为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员

6、统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　为了能切实的了解到手机APP对大学生日常行为的影响，笔者和其小组在江苏大学内发放了120份关于手机APP的调查问卷，全部进行回收，并对数据进行了统计分析，具体的重要数据如下：　　被调查者的男女比例为1：1，由60位男生和60位女生组成。　　关于手机中APP的数量这一问题中，5个以下的有%，5个至10个的有%，10个至20个的有%，20个以上的有%。　　在每天会用到的手机APP有几个这一问题中，有85%的同学会使用到5个以上。　　哪些类型的手机APP你会经常用到？几乎有95%的选择了通讯社交类。　　你在那种情况下使用手机APP最频

7、繁？有%选择和朋友聚会时，%选择在上课时，%选择在睡觉的时候，%选择其他。　　对手机APP迅速发展的评价超过80%的同学认为是好事，丰富了我们的生活。　　3.各类手机APP对大学生日常的影响　　学习方面为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师