基于神经网络的推荐系统的研究

基于神经网络的推荐系统的研究

ID:28139148

大小:16.96 KB

页数:3页

时间:2018-12-08

基于神经网络的推荐系统的研究_第1页
基于神经网络的推荐系统的研究_第2页
基于神经网络的推荐系统的研究_第3页
资源描述:

《基于神经网络的推荐系统的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。基于神经网络的推荐系统的研究  [摘要]推荐系统在商业领域有着巨大的应用前景,随着信息技术和成像技术的快速发展,图像信息量迅速的增长,商业领域对于图像的检索的需求也日益强烈。如何从海量图像中检索出需要的图像信息成为一个急需解决的问题,因此图像检索成为了一个热门的研究方向。深度学习是图像检索领域一个重要的研究方向,其目标是让机器能够像人一样具有分析学习能力,能够对

2、文字,声音,图像等进行识别。该文主要利用卷积神经网络讲述了深度学习在推荐系统上的应用。  [关键词]深度学习;神经网络;推荐系统;  中图分类号:TU457文献标识码:A文章编号:1009-914X14-0302-01  1数据抓取  本论文采用明尼苏达大学的movielens数据集中的ml-latest-small数据,该数据包含了,,,四个文件。  其中包含movieId,imdbId和tmdbId。其中movieId是https://的标识id,imdbId是http://的标识id,tmdbId是https://的标识id。为了

3、充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  里面是电影的基本信息,包括movieId,title,genres。movieId同里的movieId,title是电影的名字,genres是电影的类型,主要有动作、冒险、动��

4、、儿童、喜剧、犯罪、纪录片、戏剧、科幻、恐怖、音乐、神秘、浪漫、惊悚、战争和西方等。  是电影的评分信息文件,主要包含userId,movieId,rating和timestamp。userId是用户的标识id,movieId与上述文件一样,rating是用户对电影的评分信息,其中增量为,评分最低为,最高为5,代表用户对电影的喜好程度,timestamp是时间戳。  包含的电影的标签信息,包括userId,movieId,tag,timestamp。其中userId、movieId与timestamp和一样。tag表示用户对电影的评价标

5、签,每个标签为一个或几个单词或者短语。  本文主要用到数据集中的,根据movieId获得相应的tmdbId,通过tmdbId在https://上抓取对应的电影海报图片。本文抓取数据采用的python语言,事先引入urllib工具包,我们将抓取的图片放到特定的文件夹下,并以tmdbId来命名相应的图片,保存格式为jpg,代码如下:  +’jpg’)。根据抓取的图片数据,选择了五千张进行实验。  2特征提取为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教

6、育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  由于计算机配置等原因,在抓取过电影海报之后,选取5000张导入模型。在这里我们引入VGG16模型,并舍掉了最后的3层FC层,因为我们的只需要采用cnn来提取特征而不需要分类。提取特征之后,我们把提取的模型对每一个电影海报预测的特征向量保存下来。  3导出结果  提取过每个电影海报的特征之后,我们根据提取的特征

7、向量进行相似度计算,这里我们采用欧式距离的方式来计算相似度,分别对每个电影选取相似度最高的前十个保存下来。我们随机选取四个电影的相似电影来看下预测结果。结果如表3-1所示。  4结语  根据结果我们可以得出预测的准确度还是非常高的。但是也有不足之处,卷积神经网络算法只考虑了电影的海报信息,并未把用户的评分信息与评价标签信息考虑进去,这样预测的结果对用户来说个性化程度还有一定的欠缺,如果能把用户对电影的评分数据考虑进去,预测的结果准确度的将会进一步的提高。  为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂

8、教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。