综放工作面均压通风技术研究与实践

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。综放工作面均压通风技术研究与实践　　摘要：对综放工作面均压通风技术进行研究，能够有效提高均压通风技术的实际应用质量。基于此，本文将对综放工作面均压通风技术进行研究，其中主要包括风量的计算、风机的选型以及均压通风设施三方面内容。并对均压通风技术的实践进行分析，其中主要包括安全保障工作的实施以及紧急故障的处理措施两方面内容。　　关键词：综放工作面

2、；均压通风；应急故障处理　　DOI：//　　0前言　　随着时代的发展，我国均压通风技术取得了较大的进步，该技术主要应用在高综放采中。在此过程中，由于煤层的厚度以及覆盖量不同，所以在施工过程中应注意各个方面的问题，其中主要包括煤层的采空区、邻面的采空区以及顶煤板等，如果在施工过程中不进行负压通风，将会造成有毒气体发生泄漏，严重的甚至会造成一定的经济损失以及人员伤亡。因此，在施工过程中必须对均压通风技术进行深入研究。　　1综放工作面均压通风技术　　风量的计算为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅

3、把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在进行风量计算的过程中，要根据二氧化碳的涌出量以及工作面的气象情况进行计算，同时还要根据巷道的最大风量值以及最小风量值对计算出的风量进行检验，这种方式能够有效提高最终风量计算的准确度。在进行实地勘测的过程中要注意，在放

4、置顶煤的过程中，很可能会会发生顶板脱落的现象，进而造成风道漏风。为了避免这种情况发生，要根据风道的实际情况进行风量计算。例如，根据气象条件进行计算的公式为：Q采=60×V×S×K采高×K采长×K温。其中V表示的是工作面最理想的风速，通常情况下取值为米每秒，S表示的是有效断面，通常情况下取值为平方米，对以上数据进行计算能够得出最终工作面需要的风量为1151m3/min。　　风机的选型　　根据工作环境的实际情况，在工作中要安装6台风机，其中三个风机正常运行，三个风机作为备用，一旦正常运行的风机出现运行故障，则系统会自动启

5、动备用风机，进而保证整体的运行质量。在选择风机的过程中，要根据实际工作环境确定风机的数量，例如，该综放工作面中的配风量为XXm3/min，漏风量为400m3/min，那么在这种情况下风机提供的风量至少在2400m3/min以上，通常情况下风压要在600-1000帕之间，根据以上情况能得出风机的安装数量应为6台。　　均压通风设施为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保

6、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　均压通风设施是综采工作中的重要部分，其安装运行质量决定着最终的工作质量。在选择安装地点的过程中，要对工作环境中的风量、风阻以及工作条件等进行综合考虑，最终根据实际情况制定安装地点。在安装过程中风门主要分为以下几种，第一种为均压风门，在安装过程中要保证风门前后5米之内没有杂物或者是遮挡物，门与墙之间不能存在缝隙。第二种为临时调压风门，通常情况下这种

7、类型的风门安装在回风口4米处，两个风门之间的间距为12米，主要的作用是对风压以及风量进行适当调整。第三种为永久调压风门，两道风门之间的间距也为12米，风门的长为米，宽为2米，在该风门建成后，要将临时风门拆除。　　2均压通风技术的实践　　安全保障工作的实施　　为了保证最终的施工质量以及施工安全，在均压通风技术进行实践的过程中，一定要做好安全保障工作。例如，在完成均压通风系统的建立后，要对风机进行试运行，同时有关部门要对其进行检查，检查合格后才可以正式进行综采工作。在开启风机之前，要对风机附近20米左右的范围进行甲烷浓度

8、进行检测，甲烷的浓度要在%以下。在风机运行20分钟之后，为了保证施工安全，要对其进行二次检查，其中甲烷的浓度要在%以下，二氧化碳的浓度要在%以下，氧气的浓度要大于18%，只有达到这一标准，才能继续进行施工。如果工作环境中有害气体的浓度超过了安全标准，则需要进行调压和通风，直到符合安全标准后才能继续进行施工。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖