沂蒙精神与红船精神比较分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。沂蒙精神与红船精神比较分析　　沂蒙精神诞生于伟大的革命实践，是山东党政军民共同创造的宝贵精神财富，是党的优秀传统作风同沂蒙优秀传统文化相结合的产物。红船精神诞生于伟大的革命实践，与中国共产党的优良传统和革命精神有着直接的渊源关系，是中国共产党人革命精神的起点。分析沂蒙精神与红船精神，回顾党的历史，对实现中华民族伟大复兴的实践具有重要意义。　　一、沂蒙精神的显著特征　　人民性。沂蒙精神的创造主体是人民，人民性是沂蒙

2、精神的本质特征，是沂蒙精神区别于其他红色革命精神的显著特征。山东临沂在抗日战争和解放战争时期被誉为山东的“小延安”，万人参军参战，120万人次拥军支前，万名革命烈士献出了宝贵生命，涌现了“抗日楷模村”渊子崖、用乳汁救助伤员的“红嫂”、为革命作出贡献的“沂蒙母亲”王换于、支前模范“沂蒙六姐妹”等一大批英模人物和先进群�w。在山东根据地，共产党、八路军吃的是乡亲们筹的粮，住的是老百姓让的房，穿的是红嫂们缝的衣，受伤躺的是老乡抬的担架，遇到危险靠的是群众的掩护。罗荣桓元帅曾经感慨：“有了群众，就有了粮食，有了战场，有了兵员，就一定能够由弱变强，夺取革命的最后胜利。”人民性是沂蒙精神的生动体现。

3、为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　思想性。沂蒙是山东较早传播马列主义的地区之一。20世纪20年代初，刘晓浦、刘一梦、李清漪等沂蒙籍进步青年曾分赴外地寻求真理，然后回乡传播马列主义，开沂蒙人接受马克思主义先进思想观念之先。沂蒙精神包含着丰厚的党史、艰辛的探索、民

4、主政治的先声；包含着千百万共产党人和人民群众的实践；包含着“红嫂精神”、“小推车精神”、“六姐妹精神”等，生动、真实、感人。时时、事事、处处体现着以人为本、立党为公、执政为民、科学发展、保持党的先进性、保持党的纯洁性等闪烁着中国化马克思主义光辉的思想和观点、理论和实践，在这一过程中，思想性和人民性有机地统一在了一起。　　政治性。沂蒙精神的政治性主要表现在以党的方向为方向、紧紧追随着党，对党无比信任、对人民军队一往情深。在沂蒙山区有句话叫“只要跟党走、就能得胜利”，沂蒙人民将这种理念自觉地转化为跟党走的行动自觉。沂蒙百姓用实际行动回应着这样的认知：跟党走就要全力支持党的工作，就要踊跃参加党

5、的队伍，就要争取加入党的组织。在与人民群众的长期接触过程中群众有了自己的道路选择，所以，沂蒙是山东较早建立党组织的地区之一，中国共产党在沂蒙乃至山东的政权建设和军队建设成就斐然。　　二、红船精神的显著特征为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　源头性。“红船精神”是

6、我党的建党精神，它引领中国革命不断向前，是中国革命精神之源。习近平总书记说说：“红船，见证了中国历史上开天辟地的大事变，成为中国革命源头的象征。”红船虽小，却承载千钧，归根结底，它是中国革命精神之源，是我们党的根脉，是共产党人薪火相传的基因源头。党的十九大闭幕后，习近平同志带领中央政治局常委几位同志亲临嘉兴瞻仰南湖红船，强调“嘉兴南湖红船，是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。　　先进性。习总书记指出：“红船正是走在时代前列的象征，‘红船精神’就充分体现了走在时代前列的精神，这也就集中体现了党的先进性，是党的先进性之源。”自嘉兴红船诞生之日起，中国共产

7、党便把全心全意为人民服务作为宗旨，并把之一宗旨贯穿于中国革命和建设的全过程，这也是我们党之所以能从南湖走向井冈山，走向延安，走向西柏坡，由一个领导人民为夺取政权而奋斗的党，成为领导人民掌握政权并长期执政的的重要原因，也是红船精神的本质所在。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“