浅谈职业学校的美术与企业的联系

浅谈职业学校的美术与企业的联系

ID:28135225

大小:21.60 KB

页数:10页

时间:2018-12-08

浅谈职业学校的美术与企业的联系_第1页
浅谈职业学校的美术与企业的联系_第2页
浅谈职业学校的美术与企业的联系_第3页
浅谈职业学校的美术与企业的联系_第4页
浅谈职业学校的美术与企业的联系_第5页
资源描述:

《浅谈职业学校的美术与企业的联系》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈职业学校的美术与企业的联系  摘要:在教育体系中,职业学校所针对的培养对象以及培养目的与普通中等学校是有一定区别的。因此,职业学校中的美术教育必须与职业学校实际情况、与职业学校学生特点相互结合进行精心的设计,在教学中要求创新、求实效、求特色,努力探索于培养职校学生健康的、积极向上的审美心理以及美术知识和技能等方面,促进学生的个性发展,帮助学生树立自信、恢复自尊,使学生能树立良好正确的审美观,在具有立业、创业

2、能力的同时也能适应未来社会的需求,成为对社会的有用之才。  关键词:美术教育特色教学创新多媒体    当代学校教育中,美术教育在促进学生全面发展,造就学生完善人格等方面发挥了独特的作用,同时,它还肩负着培养学生美育素质的重要任务,是实施素质教育的重要环节。而在职业学校教育中的美术教育更为的重要。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组

3、织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈职业学校的美术与企业的联系  摘要:在教育体系中,职业学校所针对的培养对象以及培养目的与普通中等学校是有一定区别的。因此,职业学校中的美术教育必须与职业学校实际情况、与职业学校学生特点相互结合进行精心的设计,在教学中要求创新、求实效、求特色,努力探索于培养职校学生健康的、积极向上的审美心理以及美术知识和技能等方面,促进学生的个性发展,帮助学生树立自信、恢复自尊,使学生能树立良好正确的审美观,在具有立业、创业能力的同时也能适应未来社会的需求,成为对社会的有用之才。  关键词:美术教育特色教学创新多媒体    当代学校

4、教育中,美术教育在促进学生全面发展,造就学生完善人格等方面发挥了独特的作用,同时,它还肩负着培养学生美育素质的重要任务,是实施素质教育的重要环节。而在职业学校教育中的美术教育更为的重要。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在职业学校教育中,由于各类职业学校的性

5、质、培养对象以及培养目的与普通中等学校不同,因此,职业学校中的美术教学与普通中等学校也有所区别。职业学校中的美术教育必须与职业学校实际情况、与职业学校学生特点相互结合进行精心的设计,在教学中要求创新、求实效、求特色,努力探索于培养职校学生健康的、积极向上的审美心理以及美术知识和技能等方面,促进学生的个性发展,帮助学生树立自信、恢复自尊,让每一个学生都能在美术学习过程中能体验到成功的喜悦,使学生能树立良好正确的审美观,在具有立业、创业能力的同时也能适应未来社会的需求,成为对社会的有用之才。那么,职业学校教育中的美术教育应要如何去正确的把握呢?就此,我想谈谈几点我的想法:    一、职业学

6、校中的美术教学一定要把握好本校学生的特点,要面向全体学生  为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  目前,因为各类职校的学生在进校时所具备的文化素质、审美素养都不是太高,所以美术教学应要面向全体的学生。美术是人类文化中的一个组成部分,它是人类文化的积淀和人类想像力

7、与创造力的结晶,而不是单纯的谋生技艺。因此,职校中的美术教学,应该要在结合职校学生特点的前提下,体现出美术的人文性,并帮助学生充分理解美术作品中所蕴含的人文精神,要改变认为美术教育只是技能技巧的学习和训练的这个错误的观念,把美术作为一种文化来学习,实现能在美术教学中提高学生一定的文化素质、审美素养的教学目的。在职业学校中,各不同类别的专业都可开设美术课或是美术欣赏课,课时的多少则可以根据专业而确定,这不是为了要培养专业美术家、书法家,而是为了让

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。