移动学习资源建设方案研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。移动学习资源建设方案研究　　摘要：　　移动学习研究的重点是学习资源建设与内容推荐。介绍了移动学习特点及移动学习资源、学习主体等要素，在此基础上，以高校为研究对象，采用调研方式获取大学生用户需求信息，完善相应的移动学习平台；阐述了用户行为感知、协同过滤算法等相关技术，研究了如何对移动学习资源内容进行个性化推荐。对过滤后的学习资源进行个性化推荐，有利于调动学习积极性，发挥移动学习优势，与课堂教学形成互补

2、，对推进移动学习实践有一定的参考价值。　　关键词：　　移动学习；学习资源；行为感知；内容推荐　　DOIDOI：/　　中图分类号：G436　　文献标识码：A文章编号文章编号：　　英文摘要Abstract：Theconstructionofmobilelearningresourcesandtherecommendationofcontentarethekeypointsofmobilelearning.Basedontheintroductionofmobilelearningresources，learningcharacteristicsandmainfactorsofm

3、obilelearning，putforwardtotheuniversityasthemainresearchobject，throughtheinvestigationofthewaytoget为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。students'

4、needsofuserstoimprovethemobilelearningplatforminthecorrespondingresearch；userbehaviorperceptionandassociationwithfilteralgorithmbasedonthetechnologyofhowtostudylearningresourcesthemobilecontentpersonalizationrecommendation.Throughthedesignoflearningresourcesandthenfilteredpersonalizedrecom

5、mendation，isconducivetomobilizetheenthusiasmoflearning，playtheadvantagesofmobilelearning，complementarywithclassroomteaching，themobilelearningresourcesconstructionplanforpromotingthepracticeofmobilelearninghasacertainreferencevalueforthefutureresearchworkwillbemobilelearningandflippingthecl

6、assroomtocarryouttheteachingpracticeisstageofvalue.　　英文�P键词KeyWords：mobilelearning；learningresources；behaviorperception；contentrecommendation　　0引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，

7、中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　移动学习是通过移动设备随时随地进行学习的一种方式。移动学习具有移动性、微型性及多学科交叉的综合性等特点，能够与传统课堂教学相结合，是教育技术发展的重要研究方向。移动学习作为新型的学习方式成为开放式教育的重要手段，并作为非正式学习的主要代表，是实现终身学习的途径之一。　　移动学习形式多样，有以内容为主的，以功能为主的，还有以工具为主的，万变不离其宗的是以资源为核心。目前市面上有许多移动学习方法，按照技术层面划分有手机应用、移动学习网站以及