危重患者皮肤压疮护理预防浅析

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。危重患者皮肤压疮护理预防浅析  [摘要]目的:分析护理干预手段在危重患者压疮护理中的应用效果。方法:选62例于XX年3月-XX年3月在本院接受治疗的危重患者,根据不同护理方法为依据分组:对照组,研究组,对2组护理效果展开比对。结果:研究组护理后,患者术后24h压疮红斑直径显著小于对照组;而各类疼痛症状相比较对照组更低,组间比较差异显著。结论:在危重患者中实施综合护理干预,能够有效预防其压疮状况

2、的发生,安全性较高,可在临床上进一步推广与应用。  [关键词]皮肤护理;危重患者;预防压疮;应用效果  在危重患者治疗期间,加强对其实施科学护理干预,对压疮发生的降低具有重要意义。本文主要研究皮肤护理在危重患者压疮中的应用效果,并将研究结果总结如下:  1对象及方法  研究对象  此次研究对象选XX年3月-XX年3在本院接受治疗的62例危重患者,根据不同护理方法为依据分组:对照组31例,男女例数比19例/12例,年龄49岁一70岁,年龄均值岁;研究组3l例,男女例数比18例/13例,年龄47岁-75岁,年龄均值岁。对2组临床信息做对照,发现结果差异不明显。  方法为了

3、充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  对照组施行常规护理,而研究组则采用综合护理干预,具体措施如下:  构建预警机制。采用康惠尔透明贴在术前进行受压部皮肤处理,并在术后对患者的皮肤状况进行密切观察,构建预警机制,一旦出现异常状况要及时的处理。  保

4、温处理。护理人员要注意对手术室温度进行有效调节,使其控制在22℃-24℃之间,并注意尽量减少患者的皮肤暴露,用被子、加温床垫等对患者进行保温护理。在清洗手术部位时,还需要用无菌生理温盐水进行清洗。  用高分子的凝胶垫置于患者手术床垫之上,让患者的皮肤尽量与金属器械隔开,以免运用电凝时出现损伤。同时,头枕部位还要运用凝胶头圈,把患者的上臂固定于托手架位置,并将双臂、身体摆放角度控制在90°以内。  生活护理。尽量帮助患者减少新型防护用具的应用频次,注意避免受压与受潮。为长期卧床的患者每2h翻身一次,通过这样的护理干预促进血液流畅与骨隆突处分散压力,借助气垫床、软枕等物品

5、减少局部受压。针对长期坐轮椅的患者,应为其更换一次受压部位,在椅上实现侧斜、后仰、前倾等体位的更换。将患者搬离轮椅与床时需要先抬起再移动,必须保证床面或椅面无碎屑、充分平整,同时防止卧床患者的头部抬起度数长时间>30°,也需要防止足跟部与骶尾部受到较大的剪切力以及压力  效果评定为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校

6、组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  利用美国压疮顾问所推荐的压疮评定标准,对患者术后3min、24h的皮肤受压状况进行评价,内容包括红斑、破损及压痕等,并对其红斑最大直径进行记录。同时,观察患者的下肢疼痛、颈肩痛及腰肌疼痛发生率。  数据统计处理  选用型软件对此次研究数据展开统计分析,针对文中涉及的护理满意率,主要选表示,若是2组患者护理满意度对照,发现结果差异较显著,。  2结果  组间压疮状况比较  研究组护理后,患者术后30min皮肤红斑直径为cm,24h皮肤红斑直径为cm;而�φ兆榛だ砗螅�患者术后30min皮肤红斑直径

7、为cm,24h皮肤红斑直径为cm。组间比较差异显著,存在显著的统计学意义。  组间疼痛症状发生率比较  研究组术后,患者出现下肢疼痛2例,腰肌疼痛2例,颈肩痛3例;而对照组术后,患者存在下肢疼痛7例,腰肌疼痛10例,颈肩痛8例,比较差异显著。  3讨论  原因为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组

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