宜昌市教育工会文件

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1、宜昌市教育工会文件宜教工〔2018〕5号关于举办2018年全市中小学青年教师教学竞赛的通知各县市区教育工会，局属各学校、局管各民办学校：根据市总工会关于劳动竞赛工作相关安排及市教育工会工作要点，经研究，拟于2018年10月10-11日举行2018年全市中小学青年教师教学竞赛。现就相关事宜通知如下：一、竞赛宗旨培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的精神，引导青年教师加强课堂教学能力训练，提升青年教师思想素质和专业素养，促进教师队伍建设，进一步推动宜昌教育事业科学发展。二、竞赛原则-13-坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与和层层择优选拔；坚持注重教师教学基本功

2、和实际能力；坚持程序严谨规范、简便有效。三、参赛对象1979年9月30日（含）后出生，仅限小学语文、初中数学、高中语文、高中数学、高中英语、高中物理学科教师，且近三年年度考核在合格以上。四、竞赛内容及方式竞赛内容由教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成。1、教学设计。选题范围：高中组语、数、外、物理学科选取高一、高二年级教材（必修）；初中组选取初一、初二年级教材；小学组从低段（1—3年级）和高段（4—6年级）相应年级教材中选取课题。教材版本统一使用人民教育出版社2016年秋季改版前的教材。具体选题采取赛前现场抽签方式随机确定。参赛者根据抽取课题现场设

3、计规范、完整的教学预案，并制作教学辅助课件，时间为120分钟，现场提交教学预案打印稿。参赛者允许携带教材和一本相配套的教师用书，不得携带其它参考资料和电子资料。竞赛现场提供电脑、打印机、纸张，不提供网络。评分标准见附件1。2、课堂教学。课堂教学竞赛采取“教学展示（20分钟）+说课（5分钟）+现场答辩（5分钟）”-13-的形式进行。教学展示内容与教学设计内容一致，课堂上提供多媒体教学设备。比赛现场没有学生参与，参赛者面向评委上课。说课主要是针对现场因为没有学生而无法展示的部分教学内容进行补充说明，例如师生互动预设、课堂活动设计及课堂练习等。现场答辩主要

4、是评委根据展示情况提问，由参赛者回答。评分标准见附件2。3、教学反思。参赛者对所抽选课题的教学设计和课堂教学，从自我评价、问题反思和课堂重建三方面进行反思，现场提交手写或打印的书面反思材料（600字以上）。要求文理通顺、层次清晰、语言精炼、观点明确，时间为60分钟。现场不允许携带书面或电子等任何形式的资料。具体评分标准见附件3。五、奖项设立1、竞赛设一、二、三等奖若干名，其中各组别一等奖第一名获得者经综合考核合格后将提请授予“宜昌市青年教学能手称号”。语文、数学学科一等奖第一名推荐参加全省比赛。2、竞赛设组织奖。学校党政工团领导重视，竞赛效果显著，青

5、年教师参赛率达到80%以上，均可申报组织奖。申报单位须提供1000字左右的申报材料，并填写《宜昌市青年教师教学竞赛组织奖申报表》（见附件5）。六、申报名额-13-１、各地各学校要广泛开展青年教师教学竞赛活动，在此基础上，各县市区上报小学语文、初中数学、高中语文、高中数学、高中英语、高中物理学科教师各1人，市直高中每所学校推荐语文、数学、英语、物理学科教师各1人参加市级青年教师教学竞赛。2、上述推荐人选中，近两年在教师教学类竞赛中获市级一等奖及以上优先。3、市级竞赛在上述推荐人选中分小学、初中、高中三个组分别进行。七、其他事项1、竞赛活动由市教育工会组

6、织，宜昌市外国语高中承办，市教科院协办。2、大赛设中小学青年教师教学竞赛专家评审委员会，委员会成员由相关中小学教育教学专家担任；设中小学青年教师教学竞赛监察委员会，参与全程监督赛场竞赛活动，对违反竞赛规则者进行处罚，情节严重者取消竞赛资格。竞赛活动全场摄像（视频版权归组委会所有）。3、各地各校9月26日前将《宜昌市中小学青年教师教学竞赛选手登记表》发至邮箱：285881180@qq.com，纸质登记表由选手比赛报到时上交。附件1：宜昌市中小学青年教师教学竞赛教学设计评分标准-13-附件2：宜昌市中小学青年教师教学竞赛课堂教学评分标准附件3：宜昌市中小

7、学青年教师教学竞赛教学反思评分标准附件4：宜昌市中小学青年教师教学竞赛选手登记表附件5：宜昌市青年教师教学竞赛组织奖申报表（以上附件请在宜昌教育信息网教育工会栏目或宜昌教育工会QQ群下载）宜昌市教育工会委员会2018年6月26日附件1：宜昌市中小学青年教师教学竞赛教学设计评分标准（满分20分）选手编号：-13-评价内容评价标准权重分应得分科学性教学理念：体现新课程和新课标理念。3教学目标：具备“三维”，目标设定体现课型特征且具体明确，能正确确定教学重难点。3教学内容的处理：教学内容安排适度，教学要求把握适当，教学要点实施具有操作性，教学流程循序渐进，

8、清晰合理，教学目标和手段协调一致。3教学资源的利用：资源及媒体运用合理、有效。2板书设计：书写规范、表意清晰