区块链在传媒领域的应用探索

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。区块链在传媒领域的应用探索　　摘要伴随互联网金融的纵深化发展，区块链技术以其去中介化、开放性、不可篡改等特点备受全球关注，逐渐从概念走向实际应用。文章简述区块链现阶段在传媒领域的主要应用，并重点探索区块链技术在公共领域虚假信息管控中的可行性。　　关键词区块链；传媒；虚假信息；版权保护；内容共享　　中图分类号G2文献标识码A文章编号167

2、4--0142-02　　作为一种可以传输价值的协议，区块链可以应用到一切与价值有关的领域当中，依托技术的完善与发展，区块链的应用场景从金融向电子商务、医疗、政府、能源等领域拓展。结合物联网与大数据，区块链在传媒领域的应用探索，将进一步推动传媒业态的变革。　　1区块链概述　　区块链技术是作为比特币的底层技术与架构而诞生的。信息论的创始人香农通过单位“比特”解决了“如何用数学方法定义信息”的问题。互联网的TCP/IP协议，基本上实现了全球信息传递高度低成本的传输，但在最初，货币无法进行高速传输，传统意义上的媒体是信

3、息互联网，而不是价值互联网。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　互联网中的“�r值转移”必须得到所有参与者的认可，结果不能受到任何一方的操纵和干涉。而传统信息传输网络没有对价值信息进行

4、保护的内在机制，导致版权内容没有得到应有的保障。同时电子货币交易依然需要依赖第三方中介机构，加大了传输成本，也引入了中心化的风险。有了全球化的高效的互联网信息传输系统，必然需要一个与之相匹配的可靠的价值传输系统。因此，区块链在这样的背景下诞生了，创造了一个数字化的，可以点对点传输价值的信用系统[1]。　　区块链是一种分布式记账技术，相当于去中心化的数据库，其中，包含了众多相互关联的数据块，数据块中涵盖特定全网交易的信息，能够验证信息的有效性。[2]区块链具有着去中心化、透明性、开放性、自治性、信息不可篡改等特定

5、，这些特点使区块链不仅能应用于金融领域，在传媒领域的相关应用也能起到重要的技术支撑，并产生新的业态生产及管理方式。　　2区块链在传媒领域中的应用　　数字版权保护　　区块链技术能以数字签名和哈希算法对新闻作品版权进行精准跟踪，从确权、用权、维权三个环节完整记录新闻作品版权流转过程[3]。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备

6、正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　区块链在数字版权保护方面具备以下优势：首先，突破地域限制。区块链可以作为去中心化的版权登记平台，版权信息以数字形式存在，著作权人不需要在不同的司法管辖区做重复繁琐的版权认可；其次，安全性高。区块链会在每一个分布式的节点中保存账本副本，当某个账本出现错误时，不会导致整个版权系统出现问题；第三，便于追踪。区块链通过加密机制能够保障版权交易信息被真实记录，并且不可篡改，使得交易行为

7、能够被追踪和查询；第四，低管理成本。区块链具有高透明度，能够利用“来源大众的监管”实现去中心化的监管，有效地降低欺诈行为，降　　低监管成本[4]。　　内容付费　　区块链技术使社会平台中的内容生产者能够通过智能合约直接对自身生产的内容进行定价，减少了中间平台和供应商的干预作用，通过与粉丝直接的高频互动，获得相应的打赏费用和内容订阅费用，形成一种新型的内容付费形式，调动内容生产者的积极性，增强平台用户的参与度。　　Yours是针对于基于比特币的内容创造者的社交媒体平台，其点对点网络是基于整个互联网的网络，能够实现所

8、有网络内容的变现。Yours把内容控制权交给用户，用户可以创建频道，获得创作收入，变现货币采用了成熟的比特币。　　信息共享为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步