浅谈美术的一点认识

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈美术的一点认识　　【摘要】美术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑。这种决定作用，表现在美术的发生和发展上。同时美术与生活具有十分密切的关系，他是来源生活，又是升华生活的产物。而所谓美术作品是“社会生活在人类头脑中反映的产物。”并且美术与宗教，在一定历史时期里它们是相互影响的。什么样的美术观直接影响创作出什么样的美术作品。作品的风格与美术家本身有密切的关系，美术作品是生活的反映，观看古人的美术作品可

2、以帮助我们具体的和深入的认识及其学习各个时代，不同地区，各个民族，不同流派，各个时代审美意识形态发展变化等。　　【关键词】美术；社会意识形态；宗教意思形态；审美意识　　“美术”它源于古罗马拉丁文“art”原义是指相对于“自然造化”的“人工技艺”。　　一、美术是一种社会意识形态为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员

3、统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈美术的一点认识　　【摘要】美术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑。这种决定作用，表现在美术的发生和发展上。同时美术与生活具有十分密切的关系，他是来源生活，又是升华生活的产物。而所谓美术作品是“社会生活在人类头脑中反映的产物。”并且美术与宗教，在一定历史时期里它们是相互影响的。什么样的美术观直接影响创作出什么样的美术作品。作品的风格与美术家本身有密切的关系，美术作品是生活的反映，观看古人的美术作品可以帮助我们具体的和深入的认识及其学习各个时代，不同地区，各个民族，不同流派，各个时代审美意识形态发展变化等。　　【关键词】美术

4、；社会意识形态；宗教意思形态；审美意识　　“美术”它源于古罗马拉丁文“art”原义是指相对于“自然造化”的“人工技艺”。　　一、美术是一种社会意识形态为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　美术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑。作为社会意识形态的美术，

5、同其他形式的社会意识形态一样，是建立在一定社会经济基础上的上层建筑，它的发生和发展，归根到底是为经济基础决定的。这种决定作用，表现在美术的发生和发展上，是经济基础最终决定了各个历史阶段的美术的主要内容很形态。再生产力十分低下、生产关系十分简单的原始社会里，美术的发展直接为经济所决定。比如，原始社会时期最早的工艺品是打制石器。又如我们现在能看到的具有中国画模式的是战国时代的两幅帛画，一幅是《人物龙凤图》是迄今所见最早的独立的主题性绘画，另一幅是《人物御龙图》这两幅画是同一时代的姐妹篇，战国时期是中国封建社会时期，由于特殊的战乱及各国极力推动改革国力增长，文化艺术呈现出繁荣的景象。丝织

6、品的出现，这时代的人们对巫术仍是有影响，而这两幅作品性质上属于“铭旌”，作画目的是为了达到引魂升天的。这两幅画的线条已经相当流畅，造型很准确。这两幅画线条和色彩是最初的中国绘画主题性绘画的开始。这是它的意义所在。这以后的两千多年随着历史的发展，产生了众多的画家及民间画师，文人画家等，历代名家辈出，也形成各种风格画派。在绘画历史进程中，每一个时代，每一个国家或地区的绘画面貌，总是以一些重要的艺术家及其典型作品为代表的。中国画有着非常悠久的历史。　　二、美术与社会生活为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，

7、对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　同时美术与生活具有十分密切的关系，他是来源生活，又是升华生活的产物，即美术是社会生活的反映，实际上就是对社会生活、对世界的认识。而所谓美术作品是“社会生活在人类头脑中反映的产物。”绘画的世俗性。例如唐代阎立本《步辇图》画的是