军事理论宝贝们

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1、-前言1.军事是一切战争和军队直接相关事项的总称。2.大学生参加军事训练、学习军事科学知识三个有利于：（1）有利于提高全民国防意识，振奋民族精神。（2）有利于加强国防后备力量建设。（3）有利于培养德智体全面发展的，有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人。第一章中国军事思想1.军事思想是关于战争、军队、国防的基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。2.军事思想的五个特点：（1）深刻的实践性。（2）鲜明的阶级性。（3）强烈的时代性；（4）明显的继承性。（5）不断的创新性第一节中国古代军事思想1

2、.中国古代军事思想是在奴隶社会时开始作为独立的意识形态出现的，是中国古代战争经验的理论总结。2.中国古代军事思想，是指夏朝到清朝前期（公元前21世纪至公元1840年）几千年间产生和发展起来的军事理论。3.我国古代军事思想的产生时期，从公元前21世纪至公元前8世纪（夏，商，西周三个王朝）4.西周产生了两部较系统地记述作战经验和军事原则的兵书——《军志》和《军政》，这是我国古代军事思想产生的重要标志。5.夏、商、西周时期，人们常以占卜、观察形象等迷信活动来认识和决定军事行动，因而在军事指导思想上，“天命观”是其基本内容。6.我国

3、古代军事思想的成熟时期：约从公元前8世纪到公元前3世纪，即春秋战国时期。7.我国古代军事思想的丰富发展时期：约从公元前3世纪末至公元19世纪上半叶，即我国历史上的秦，汉，三国，晋，南北朝，隋，唐，五代，宋，辽，金，元，明、清朝前期。8.秦汉时期军事思想的发展体现在四个方面：（1）大一统的战争观。（2）集中统一的建军观。（3）长治久安的国防观。（4）度德，量力，较智，竞技的制胜观。9.宋仁宗是编撰的官修兵书——《武经总要》中，论述了“指南鱼”的制作，收录了我国最早配制成功的火药配方，现代意义上的火箭，反映了重视科学技术发展的思

4、想。10.宋神宗时，颁布《孙子兵法》《吴子》《司马法》《六韬》《尉缭子》《三略》和《李卫公问对》，称为《武经七书》，官定为武学教材，目的兴武备，建武学，选武举。11.-页脚---明朝最杰出的的兵书：戚继光《纪效新书》、《练兵实纪》，茅元仪：我国古代首部最大的兵学巨著《武备志》。《孙子兵法》十三篇1.《计》篇开篇阐述慎战思想：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”接着论述决定战争胜负的五个战争基本要素（五事）：道、天、地、将、法。七个战术基本要素：主孰有道，将孰有能，天地孰得，法令孰行，兵众孰强，士卒孰练，赏罚孰

5、明。然后，观点“兵者，诡道也”。篇末强调了“庙算”的重要性。2.《作战》篇战略上必须速战速决，即“兵贵胜，不贵久”。3.《谋攻》篇孙子创造性地提出了“全胜”思想，认为“百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。”孙子揭示出了“知己知彼，百战不殆”这一军事规律，成为古今中外军事科学中的至理名言。4.《形》篇孙子主张“先为不可胜，以待敌之可胜”，“胜兵先胜而后求战”。5.《势》篇孙子说“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任视势。”6.《虚实》篇孙子主张要牢牢掌握战略战术上的主动权——“致人而不致于人”。“避实击虚

6、”，使敌既不知其所守，也不知其所攻，而我却能随心所欲，攻守自如，无往不胜。篇末，孙子以“水形”比喻“兵形”，提出了“避实击虚”“因敌变化而取胜”等重要命题。7.《军争》篇孙子认为“以迂为直，以患为利”是军事的基本原则。8.《九变》篇9.《行军》篇第三部分论述了“附众”问题，指出治军必须以“令之以文，齐之以武”为原则。10.《地形》篇11.《九地》篇12.《火攻》篇“主不可以怒而兴师，将不可以愠而致战”，因为“亡国不可以复存，死者不可以复生”，因而应“明君慎之，良将警之”，这才是“安国全军之道”。13.《用间》篇孙子强调战争中

7、的“先知”，认为“先知”是战胜敌人的重要条件，但先知“不可取于鬼神，不可象于事，不可验于度，必取于人。”第二节毛泽东军事思想1.毛浙东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。2.毛泽东的战争观战争观是人么对战争的看法和态度，显示了研究和指导战争的立场和观点。毛泽东的战争观，是指以毛泽东为代表的中国共产党人对战争本质及其有关问题的最根本看法。（1）战争的起源和根源战争——从私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级，民族和民族

8、、国家和国家、政治集团和政治集团之间在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。人类社会的历史发展充分说明：私有制是战争的起源，压迫者阶级、剥削者阶级是人类战争的真正根源。（2）战争的本质和目的a.战争与政治的关系毛泽东对战争与政治的关系的论述揭示了两层含义：-页脚---1.战争从来就不是