民宿在生态文化旅游中的发展路径研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。民宿在生态文化旅游中的发展路径研究　　引言　　民宿生态文化旅游已成为旅游文化中的重要组成部分，对生态文化的传播和发展具有积极的促进作用。一、民宿发展的重要价值　　促进旅游文化与地方文化的统一发展　　民宿文化能够促进生态旅游文化与地方特色文化的协调发展，延续当地文化特色。首先，民宿能够促进当地居民生活经济水平的提升，且准入门槛较低，能够起到保

2、留地方文化特色的重要作用。例如，青岛市居民根据自身居住环境，改造出各种具有特色地方风情的居住环境，包括田园休闲、渔家风情等。其次，民宿服务逐渐标准化发展，能够促进当地文化工艺的可持续发展。最后，只有科学管理和保护地方文化特色，才能在外来文化入侵时及时应对。　　是实现文化深度旅游的必要条件　　民宿在现代文化旅游中能够起到加强旅游深度的重要作用。首先，民宿是本土居民所建，所以对游客旅行计划的制订具有一定的引导作用。其次，民宿在提供住宿服务的同时，也是对地方文化特色的和居住环境的展示，是当地文化�馑醯募�中体现。最后，民

3、宿的发展能够让游客与当地居民直接接触，促进当地旅游业和其他相关行业的发展。二、民宿发展中存在的主要问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　服务内容较少　　在大多数城市景点周边均有民宿，民宿

4、能够在旅游旺季帮助酒店分担客流，并且具有价格实惠、距旅游景点较近的特点。但在现实生活中，因为民宿准入门槛低的原因，部分民宿不注重内部环境建设，提供给游客的居住环境往往会表现出脏、乱、差的形态，很难满足游客对居住条件的高标准需求。　　服务意识薄弱　　由于民宿管理人员一般为当地居民，所以在经营过程中没有足够的管理经验，有些民宿只是跟风创建，只为从中谋取利益，忽视了对游客的服务。因此，在民宿管理中大多存在服务意识薄弱、对游客介绍景区意识较差，将自己视为商人而不是景区的主人，没有意识到自身对地区文化宣传的重要义务，导致部分

5、游客在光顾时因不满居住服务态度，不会再次光临。　　民宿趋向饱和发展　　在市场经济迅速发展的今天，大部分景点居民看到民宿发展前景良好，纷纷开始创办民宿，以至于景区周边出现大量民宿接待地点。这导致景区周边存在大量的民宿区域，使得对景区的全面管理更加困难，不利于景区的全面发展，而且过分商业化的民宿与酒店等住宿地点接待形式趋同，无法引起游客的居住兴趣。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课

6、余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。三、促进民宿生态文化旅游发展的路径――以青岛市为例　　充分利用当地资源　　在生态文化旅游中，当地居民可以充分利用地域特色文化和美食，以及自然科学条件等，促进区域形象的全面发展，积极创新景区文化形象，达到壮大民宿发展的最终目的。例如，青岛市的微澜山居，位于仰口风景处，利用其优势地理位置，加之对游客的周全服务，包括提供游客特色早餐服

7、务，如鲅鱼水饺、海鲜卤面等，深受游客欢迎。　　科学规划生态自然旅游条件　　民宿是促进生态旅游文化深度发展的重要方式。因此，民宿经营者在经营过程中不仅要注重美食和住宿的服务提供，还要重视对住宿环境文化氛围的营造，使民宿与当地文化特色相互融合，让民宿成为地域性文化特色的缩影，兼具本土文化风情，与当地景观交融发展，使游客更能体会到景区特色发展形式。例如，青岛仙居崂山特色民宿，是枫树下的特色民宿，因其周围环山，所以在建筑上也采用相对复古的老砖、原木等建筑材料，与其周围自然景观融会贯通，颇受游客喜爱。　　展现特色文化艺术，创

8、新旅游形象为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统