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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈施工工序质量控制 摘要:工序质量是基础,直接影响工程项目的整体质量,要提高工程项目施工过程的整体质量,创精品工程,必须首先控制工序的质量。下面结合施工实践谈谈如何加强施工工序质量的控制。 关键词:施工工序质量控制;工程项目;施工实践 中图分类号:TU712文献标识码:A 文章编号:1674-1145(XX)26-01
2、07-02 质量是企业品牌的核心,工程项目的施工过程,是由一系列相互关联、相互制约的工序所构成,工序质量是基础,直接影响工程项目的整体质量,要提高工程项目施工过程的整体质量,创精品工程,必须首先控制工序的质量。下面结合施工实践谈谈如何加强施工工序质量的控制。 一、工序质量控制的概念 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育
3、资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 工序质量包含两方面的内容,一是工序活动条件的质量;二是工序活动效果的质量;从质量控制的角度来看,这两者是互为关联的,一方面要控制工序活动条件的质量,即每道工序投入品的质量(即人、材料、机械、方法和环境的质量)是否符合要求;另一方面又要控制工序活动效果的质量,即每道工序施工完成的工程产品是否达到有关质量标准。 工序质量的控制,就是对工序活动条件的质
4、量控制和工序活动效果的质量控制,从而达到整个施工过程的质量控制。 二、工序质量控制的内容 1.严格遵守工艺规程。施工工艺和操作规程,是进行施工操作的依据和法规,是确保工序质量的前提,任何人都必须严格执行,不得违犯。操作工人进场前要进行施工工艺和操作规程培训,使其进一步熟悉工艺流程和操作规程,知道应该怎样做,达到什么效果。另外要制定严格的奖罚措施,对不遵守操作规程者要进行处罚,对工序质量完成好的要进行奖励,奖优罚劣,提高操作工人遵守工艺规程的自觉性。 2.主动控制工序活动条件的质量。工序活动
5、条件主要是指影响质量的五大因素:即施工操作者、材料、施工机械设备、施工方法和施工环境等。只要将这些因素切实有效地控制起来,使它们处于被控制状态,确保工序投入品的质量,避免系统性因素变异发生,就能保证每道工序质量的正常、稳定。 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装
6、到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。(1)首先是人的因素。项目管理班子人员的配备要人员到位,各专业齐备,且专业管理人员要按规定持证上岗。作业队伍的选择,要经过考察比较,选择技术素质高的队伍;所有作业人员进场前要进行质量意识教育、操作规程教育和创优意识教育,使其树立“百年大计,质量第一”的观念;作业人员进场后要进行详细的技术交底,对重点过程和关键工序要进行特别强调,进行专门培训和辅导。 (2)材料也是影响工程质量的关键因素。对进场材料、构配件、设备严格按要
7、求检查,严格实行见证取样制度,各种材料两证齐全,复试合格后方可投入使用,从源头上保证工程质量。 (3)施工机械设备要根据施工组织设计的要求提前备足备好,确保施工机械设备在使用过程中具有良好的性能和运行状态,不能因机械设备故障影响施工质量。 (4)施工方法要在施工前根据工程项目的结构特点、工期要求和施工环境,经过讨论优选施工方案。 (5)施工环境的影响也是不可忽视的因素。开工前要认真查阅当地的气象、水文、地质资料,在编制施工方案时,充分考虑施工环境对工程质量的影响,采取相对应的措施。 3.为了充分
8、发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。及时检验工序活动效果的质量。工序活动效果是评价工序质量是否符合标准的尺度。为此,必须加强
