基于微信平台的高校国学教育研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于微信平台的高校国学教育研究　　摘要：微信作为互联网时代新型技术产物之一，其强大的功能深受让广大用户青睐，如何将国学教育合理地渗入微信公众平台，为高校国学教育工作带来了机遇和挑战。文章主要阐述了微信平台教育的特点及国学文化教育的价值，提出了将微信平台应用于国学教学，从而引出国学教育新路径的思路。　　关键词：微信公众平台；国学

2、教育；互联网；高校　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：2095--0-02　　0引言　　近年来，随着“国学热”的升温，很多高校也逐渐关注中国传统文化和国学教育，但根深蒂固的实用主义和功利主义教育观念极大地影响了高校教育的整体步伐[1]。就目前国内学术研究的状况来看，直接以“国学经典”“高校国学文化讲堂”为题的文献和教育活动并不多，国内学者研究主要围绕国学、传统文化、经典这几方面展开[2]。随着计算机技术飞速发展和移动通信技术与互联网逐渐结合，自微信诞生以来，其用户增长迅速，学生用户的比例

3、占为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。%并呈上升趋势。在互联网时代，高校国学文化教育的传承与创新将面临新的挑战，基于微信公众平台的国学文化教育模式，为国学文化教育开辟了一种新型学

4、习模式，学生用户可随时通过智能手机终端进行碎片化学习，有效助力高校国学文化教育工作。　　1微信公众平台教育的特点分析　　微信融合了文化教育、社会形态、生活方式等多种语义，综合多种功能，为手机用户带来了方便快捷的沟通体验。从传统的聊天工具变成功能软件，微信公众平台的出现扭转了高校国学教育生态，同时为教育工作的开展提供了新的机遇。如何把握机会，探索微信在高校教育领域的使用情况，借助微信公众平台这一新型传播阵地进行科学全面的管理，同时提升当代大学生精神文明建设已成为时下重要的研究课题。　　受空间、时间、人员

5、、方式等因素的影响，导致传统的教育模式和教育活动受到限制，即教育模式太过单一，无法提起学生的兴趣，而教育活动的展开都通过理论讲座、党日活动和讨论大会等形式展开。微信借助其使用便捷、传播迅速、影响面广和交互性强的特点迅速成为高校大学文化教育数量的重要平台吗，可以借助网络对文字、语音信息、图片和视频进行多方位传播[3]。与传统通讯方式不同的是，微信改变了人们以往的沟通习惯，高校通过建立“微平台”来进行国学教育实践活动，改变了传统教育模式，不仅加强了高校的教育和管理，更增强了学生的学习能力。为了充分发挥“教

6、学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着科学技术发展过程中新媒体与新技术的密切配合，手机在老师和学生的日常生活中不可或缺。现如今，大多数无线网络覆盖了各个高校，硬件成为了微信在高校扩展的应用

7、基础。国学教育因为微信平台的加入改变了学生原有的学习方式，各大高校积极开展“微国学”教育，并定期整合、发布有关国学的最新理论知识、教育实践活动的计划，以绘声绘色、直白高效的方式供�W习者学习国学精华。这种教育模式补强了传统模式单一、教学内容缺少活力的短板，为增强老师和学生阅读、学习的热情打下坚实基础[4]。此外，这种学习方式克服了学习时间和地点很难集中的问题，其“碎读”“速读”的特点易于让学生接纳，更有利于人们阅读。引入微信平台可为人们压缩出学习的时间，将更有利于推送与国学文化传播教育相关的内容。国学

8、经典的快速传送、广泛传播大大加强了国学教育的宣扬效果。　　2微信平台开展高校国学文化工作的价值分析　　高校教育工作是为增强意识形态范畴而建立的战略项目、筑魂项目，是高校教育工作的核心为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备