五年级数学自主学习计划与五年级暑假学习计划合集

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1、五年级数学自主学习计划学习安排：第一周第二周第三周第四周第五周第六周学习建议：第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元，是学习分数四则运算和应用题的基础，务必认真学好.1，理解分数的意义;分子，分母和分数单位的含义;分数与除法的关系；会比较分数的大小；认识真分数，假分数和带分数；掌握整数，带分数与假分数互化的方法.2,理解和掌握分数的基本性质；能比较熟练的进行约分和通分.3,理解分数和小数的关系，比较熟练的进行分小互化.么初步树立实践第一，矛盾转化的观点，培养良好的学习习惯.分数的意义:5月26曰一一27日，教材P75-P79注意要点：理解单位"T

2、的含义.要注意”平均分”的含义.分数既可以表示一个具体数量，也可以表示两个数之间的倍数关系.例如：教材P81练一练，教材P77例一.理解分子，分母，分数单位的概念时，尤其要注意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位"广的若干分之一，不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.作业练习：课本P77练一练，P77-79练习125月26日上午9:10-9:40收看空中课堂——分数的基本性质分数与除法的关系月28日一一290,教材P79-P82注意要点：要利用把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算的知识，理解例2的方法.例3和例4

3、是分数与除法关系的具体运用.例3要掌握聚法的方法，进率使用要正确；例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题，分清谁是被除数商分数一个数分子分数线分母分数值作业练习：练习13,课本P81-P825月28日上午9:10-9:40收看空中课堂——约分分数大小的比较:5月30日，教材P83-P85注意要点：掌握分母相同，分子不同的两个分数比大小.掌握分子相同，分母不同的两个分数比大小.学习新课，一方面借助图形直观的进行比较，另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较，归纳出结论.学习例5和例6重点了解比较大小的方法，学习P102练一练，要说出比较分数大小的依据.1

4、2内容。五年级暑假学习计划只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。一、时间安排每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划；每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。二、学习计划1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。2、语文课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改

5、正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。3、数学课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、英语课程计划英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有兴趣、有机

6、会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；8、其他：根据具体情况，灵活安

7、排。12内容。