野燕麦开花习性和花粉活力研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。野燕麦开花习性和花粉活力研究　　摘要：对四倍体和六倍体野燕麦的开花习性及花粉活力进行了研究，以期为提高燕麦杂交授粉成功率提供参考。结果表明，两种野燕麦均于4月21日始花，4月25日到达盛花期，4月30日以后为开花末期；两种野燕麦每天开花散粉高峰时间主要集中在15：20～16：40；开花散粉受天气状况影响较大，温度低于18℃时不散粉；两种野燕麦花粉活力的变化规律基本一致，在野燕麦开花过程中，穗中、下部花粉活力均呈现

2、先上升后下降的变化趋势，但是六倍体野燕麦的花粉活力最大值比四倍体野燕麦高，达到花粉活力最大值的时间比四倍体野燕麦早。由此可知，可以根据天气状况选取合适部位的花粉进行杂交授粉，从而提高燕麦杂交成功率。　　关键词：野燕麦；四倍体；六倍体；开花习性；花粉活力　　中图分类号：文献标识码：A文章编号：0439--3610-03　　DOI：/　　Abstract：Thefloweringhabitandpollenviabilityoftetraploidandhexaploidwildoatswereresearchedinordertoimprovecross-fertilizationrate

3、ofoatinthepresentstudy.TheresultsshowedthattwowildoatsbegantofloweronApril21，reachedfull-bloomstageonApril25，andenteredtheendof为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训

4、，熟悉系统的使用和维护。floweringafterApril30.Peakfloweringtimewasduring15：20to16：40everyday，whichwasinfluencedgreatlybyweathercondition，andthetwowildoatsdidnotfloweriftemperaturewasbelow18℃.Thechangeofpollenviabilityintwowildoatswasconsistentgenerally.Pollenviabilitywentupfirst，thenwentdownduringfloweringst

5、age.Themaximumofpollenviabilityofhexaploidwildoatwashigherthanthatoftetraploidwildoat，andhexaploidwildoatcouldreachthehighestpollenviabilityearlierthantetraploidwildoat.Therefore，theappropriatepartofpollensshouldbeselectedtoimproveoatcross-fertilizationrateaccordingtoweathercondition.　　Keywords：w

6、ildoat；tetraploid；hexaploid；floweringhabit；pollenviability为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　燕��是禾本科燕麦族燕麦属的一种草本植物，有二倍体、四倍体和六倍体3个种群，是重要的粮食和饲料作物，在世界禾谷

7、类作物中，总产量仅次于小麦、水稻、玉米、大麦，位列第五位[1]。野燕麦中含有许多普通小麦所不具备的优异基因和特有性状[2，3]，如抗白粉病、锈病、赤霉病等，同时燕麦具有早熟、耐冷、抗旱、耐瘠薄、蛋白质含量高等特性，是普通小麦遗传改良的重要种质资源[4]。通过远缘杂交，可以将野燕麦的有益基因转移到栽培燕麦及其他作物中创造优良的育种新种质。Tang等[5]、An等[6]将通北野燕麦与小黑麦、提莫菲维小麦与葡萄牙野燕麦等远缘杂交成功，获得