那些在风中渐渐消失的美感

《那些在风中渐渐消失的美感》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。那些在风中渐渐消失的美感　　总有一些美感，花瓣一样绽放在我们青春的河流的两岸。总有一些往事，尘埃一样飘散在我们人生的四周。总有一些季节，诗歌一样点亮我们孤单的身影。总有一些歌声，露水一样清澈在我们心底的每个晨昏。　　在悠远的时空里，宿命中无常的变迁令这些美感零落成泥尘和秋风，我们一路前行，脚下翻滚起新的烟尘，而故去的脚步，被时间的风吹散，飘向远方，消失在生命旷野不知名的角落。我不知道。能有什么力量能让这些生命中的往昔

2、美好如初。　　十六年前，每年到了暑假，我都要到外婆家。外婆门前有一个果园，园子里有很多水果。瓜果成熟的时候，我每天都在果园里摘杏子。园子里的许多杏树把枝桠长到了与外婆家一墙之隔的邻居家。每当我在树上摘杏子的时候，我常常会看见邻居家院子里看书、唱歌的女孩。我屏住呼吸，静静地爬在树上看着她，风来了，熟透的杏子簌簌掉下，落在地上的声音惊动了她。她看到我在听她唱歌，羞涩地低下头，像一朵微风过后的荷花。片刻，她又迅速地抬头，对着我微笑。木讷的我紧张得几乎要掉下去，风吹着，我随着树干晃动。　　“抓紧，小心掉下来。”是她在提醒我。一句话，让年少的我，心窝里掀起幸福的美丽涟漪。为了充分发挥“教学点数字教育资

3、源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　仓惶的我，头上冒汗。将手中篮子里的杏子，一颗颗扔给她。她仰着头，露出秀颀的脖颈，蔚蓝的天空下，她的白裙子随风飘荡，她多像一只白天鹅啊。她小心地捧起手掌，站在树阴下，一个个接住我轻轻扔给她的杏子。她黝黑的羊角辫子一晃一晃，闪闪发亮。我爬在树上失神地俯视捧着杏子含

4、笑的她，我的心如同熟透的杏子，甜蜜从骨子里瞬间涌上来，我想说点什么，可是我的喉咙里似乎被堵塞了，尽管刚刚吃了杏子，但仍觉干涸。突然，我有一种想哭的感觉。　　我低下头，逃回了外婆家。　　那天晚上我失眠了，脑子里全是她梨花一样灿烂的笑容，闪闪发亮的羊角辫，干净的绣着花边的裙子。　　整个晚上，我一直在想着她，巴望着天早点亮，亮了我可以一大早爬上树，给她摘杏子。　　谁画出这天地，又画下我和你，让我们的世界绚丽多彩；谁让我们哭泣，又给我们惊喜，让我们就这样相爱相遇。总是要说再见，相聚又分离。总是走在漫长的路上　　许巍《旅行》为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课

5、堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　第二天一大早，我要早早地爬上树摘杏子，外婆说，一大早空腹吃杏子会害肚子的。我说，我不想吃早饭，就想吃杏子。外婆给我找来扶梯让我上了树。我故意装作摘杏，等外婆进了家门，我赶紧看她有没有出来。没看到她的身影，我无心再摘杏子，失魂落魄地走到她家门前，看到大门紧锁，我落寞地回到外婆家。　　后来，我们互相熟悉起来，再

6、后来，我们每天和她弟弟、妹妹在树阴下一起分享杏子，一起读书、玩游戏，谈学校里的趣事，谈学业上的烦恼和年少的理想。那是多么幸福美好的时光啊。懵懂的情感如同那青涩的杏子，闪着它的光芒，而我年少的心被这光芒诱惑，日升日落，花开花谢，每天心里装满了对她的美感。那时候想，杏树上的杏再香，也香不过坐在她身边聊天时她身上发出的淡淡的雪花膏香；祁连山上的雪再白，也白不过她牙齿那让人过目难忘的白；春天果园里的梨花再美，也美不过她让人心颤的笑脸。　　当树上的杏子熟得风一吹就能雨点一样落下的时候，暑假很快就要过去了，我要离开她回到十里外的村庄，我怀着满腹的惆怅离开了外婆家。　　我们拉钩相约着明年暑假再见，不见不散

7、。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　第二年，当果园里的杏子成熟的时候，厌恶学习