《数的认识》练习（一）.doc

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1、《数的认识》练习（一）一、填空。1.在2、6、0、1.2、5、-78、51、32%、-21、、31、3.5、、3、-12、这些数中，自然数有（      ），负数有（    ），整数有（      ），小数有（        ），最大的数是（      ），最小的数是（          ）2、0，1，54，208，4500都是（         ）数，也都是（        ）数。3、5060086540读作（        ）；1000060000读作（          ）4、二百零四亿零六十万零二十写作（       

2、      ）。5、六十五万四千三百零六写作（　  ），四舍五人到万位记作（　   ）万．6、百万位上的2表示（    ），十位上的2表示（    ），百分位上2表示（    ）7、870456=8×（ ）+7×（  ）+0×（   ）+4×（ ）+5×（ ）+6×（  ）8、最大的五位数与最小的五位数的差是（　）．9、用四个8，三个0组成一个七位数，只要求读出两个零，这个数是（　）．10、5009000改写成用“万”作单位的数是（             ）。11、960074000用“亿”作单位写作（         ）；

3、用“亿”作单位再保留两位小数（       ）。12、把0.58万改写成以“一”为单位的数，写作（           ）。13、第五次人口普查，我国人口为十二亿九千五百三十八万人，这个数写作（     ），省略亿位后面的尾数是（   ）亿。14、一个数由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是（    ）。15、最大的三位数比最小的三位数大（   ）。     二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、所有的小数都小于整数。（ ）2、0表示没有，所以0不是一个数。（ ）3、比3小的整数只有两个。（   ）4、

4、0既不是正数也不是负数（    ）5、没有最大的自然数，也没有最小的自然数。（  ）6、自然数都是整数。（   ）7、-5比0大，但比-10小。（   ）8、整数都是自然数。（    ）《数的认识》练习（二）一、填空1、9的因数有（     ），50以内9的倍数有（                      ）2、一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是（      ）3、24和8，（  ）是（   ）的因数，（   ）是（    ）的倍数。4、一个数的最小倍数是12，这个数有（  ）个因数5、一个两位数，它能被3整除，又是

5、5的倍数，而且个位上是0，这个数最小是（       ）。6、用5、7、8、0拼成一个四位数，使它是2的倍数，这个数可能是（              ），使它是5的倍数，这个数可能是（             ）。7、□35这个三位数，同时是3和5的倍数，□最大能填（　）．8、同时是2、3和5的倍数的最小数是（     ） ，最大两位数是（　    ）。9、、在1、2、3、9、24、41和51中，奇数是（     ），偶数是（     ），质数是（   ），合数是（    ），（   ）是奇数但不是质数，（     ）是偶数

6、但不是合数。10、12的因数有（　    ），这些数中，既是是奇数又是质数的是（　）．11、a与b是互质数，它们的最大公因数是（   ），它们的最小公倍数是（     ）12、a=2×2×5,b=2×3×3,a、b两数的最大公因数是（   ），最小公倍数是（   ）。13、20以内，既是偶数又是质数的数是（           ），是奇数但不是质数的数是（        ）14、如果甲数=2×2×3，乙数=2×3×3，那么甲数和乙数的最大公因数是（　），最小公倍数是（　）．15、若一个数为a，另一个数为a+1，则这两个数的最大

7、公约数是（　），最小公倍数是（　）．16、一个数的因数的个数是（　），其中最小的因数是（　），最大的因数是（　）．17、42的因数有（                        ），这些因数中，（            ）是质数，（                 ）是合数。42的质因数有（              ）。二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。（ ）2、互质的两个数没有公因数。（   )3、所有的质数都是奇数。（  ）4、一个自然数不是奇数就是偶数。（   ）5

8、、因为21÷7=3，所以21是倍数，7是因数。（   ）6、质数可能是奇数也可能是偶数。（   ）7、因为60=3×4×5，所以3、4、5都是60的质因数。（    ）8、因15÷0.5=30，所以15是倍数，0.5是因数．（　9、18既是18的因数，又是18的倍数。(