《呼啸山庄》论文:自恋和恋母情结.doc

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1、《呼啸山庄》论文:自恋和恋母情结【中文摘要】《呼啸山庄》自问世以来吸引了大量读者,很多学者从小说的风格、主题、或者是人物的性格分析等方面对其进行探讨研究。有的学者从新的角度对其进行研究——运用心理学理论对《呼啸山庄》进行解读,但是多数学者都从艾米丽·勃朗特的自恋倾向着手,鲜有对其恋母情结的研究。本文从心理学的角度对《呼啸山庄》进行研究。通过对小说的解读及对艾米丽·勃朗特的生平的探讨,艾米丽·勃朗特的自恋和恋母情结将在本文中得到论证。作者的心理缺陷极大影响作品人物性格的塑造,使得小说中的两位主人公同时具有

2、自恋和恋母情结的性格特征,这样的心理缺陷导致男、女主角间产生不可调和的矛盾,最终以爱情悲剧告终。本文通过对《呼啸山庄》中自恋和恋母情结在爱情中负面影响的探讨,可以发现艾米丽·勃朗特的心理缺陷与家庭环境有很大关系,也使其备受困扰。同时小说中性格缺陷所导致的情感上的折磨也生动的得到体现。本文的分析将为现实生活的爱情提供一定的启示,同时为对《呼啸山庄》及其作者的研究提供一定的参考。本文分为五章,第一章简要介绍作者、小说的背景,同时对国内外的研究现状进行分析。第二章对现代心理学理论及艾米丽·勃朗特的生平进行探讨

3、,通过对艾米丽·勃朗特童年不幸分析及对其诗歌的解读,可以发现艾米丽·勃朗特的作品中流露出其自恋和恋母情结的倾向,由于艾米丽·勃朗特的影响,小说中的主人公均具有自恋和恋母情结的性格特征。第三章对希刺克厉夫和凯瑟琳的自恋情结进行研究探讨,发现凯瑟琳的自恋体现形式为有极强的自我意识、患有“思乡病”和竭斯底里的性格三个方面;希刺克厉夫的自恋体现形式则是他的施虐和受虐倾向;两个自恋的人都为对方的自私烦躁不安,最终不可避免的发生冲突。第四章对恋母情结及其对凯瑟琳和希刺克厉夫的爱情的影响进行探讨:在恋母情结的影响下,

4、希刺克厉夫在情感上过度依赖凯瑟琳,这种依赖最终让凯瑟琳厌倦并且选择嫁给埃德加,而凯瑟琳的背叛导致了爱情悲剧的发生。第五章对全文进行总结:由于艾米丽·勃朗特的影响,希刺克厉夫和凯瑟琳具有自恋和恋母情结,自恋使得他们自私并相互折磨,而恋母情结导致了爱情的失衡,因此这对恋人之间产生强烈的冲突,最终爱情悲剧不可避免。【英文摘要】WutheringHeightshasattractedalotofreaderssinceitspublication.Mostofscholarsstudytheworkfromth

5、estyleofthenovel,thepointoftheme,ortheanalysisofthecharacter.Somecriticsinterpretthenovelfromnewangles--applyingpsychologicaltheoriestothestudyofWutheringHeights,however,moststudiesfocusonEmilyBronte’snarcissisticinclination,andfewstudiesfocusontheOedipu

6、scomplexofEmilyBronte.Inthisthesis,WutheringHeightsisapproachedfromtheangleofpsychologicalcriticism.ThroughtheinterpretationofthenovelandresearchofEmilyBronte’slifeexperience,EmilyBronte’snarcissismandOedipuscomplexbothcanbedisclosed.Thepsychologicaldefe

7、ctsarealsoimmenselyreflectedonthetwoprotagonists,whopossessedthesameinclinationwiththeauthor,givingrisetoirreconcilableconflictsintheheroandheroine,anddirectedtheirlovetothemiserableending.ThroughexploringNarcissismandOedipuscomplexasthenegativeinfluence

8、ofthelovetragedyinWutheringHeights,wecanfindtheinfluenceofEmilyBronte’sfamilybackgroundupontheformationofherpersonalitywhosedefectscastleherselfintoagony.Thetortureintheemotionastheeffectoftheirpersonalityisalsovividlyrepr

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