《富集在海水中的元素——氯》教案.doc

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1、《富集在海水中的元素——氯》教案【教学课题】第一课时活泼的黄绿色气体——氯气【教学目标】知识与技能了解氯元素的存在，氯气的物理性质；掌握氯气的化学性质，提高实验能力、归纳能力和分析能力。过程与方法通过分析现象，探究事物本质，体验科学探究的过程，强化科学探究的意识，逐步形成独立思考的能力。情感态度与价值观培养科学态度和勇于探究的优良品质，认识化学实验在化学研究中的重要作用。【教学重点】氯气的化学性质【教学难点】氯气和水的反应【教学方法】实验探究【教学用具】多媒体、集气瓶、紫色石蕊试液、红色纸条、碳酸钠粉末、硝酸酸化的硝酸银溶液、新制氯水。【教学过

2、程】第一课时活泼的黄绿色气体——氯气[引入]（观看氯气泄漏事故图片）师：氯气为什么这么可怕？它具有怎样的性质和用途呢？今天我们一起来认识一下它。[展示]海水晒盐图片。[讲述]氯元素主要以氯化钠的形式存在，富集在海水中。[板书]§4—2富集在海水中的元素——氯师：下面请大家阅读教材第一、第二段，了解氯元素的存在，并完成[阅读思考1]。生：学生阅读，完成讲义[阅读思考1]氯元素原子结构示意图为，氯原子很容易一个电子而形成，具有性。在自然界中以态存在。[引导]师：在自然界氯以化合态存在，那么，人们是怎样制得氯气的呢？它具有什么样的性质？这就是这节课所

3、要学习的主要内容。首先请大家阅读教材“科学史话”，了解氯气的发现过程。生：阅读教材，完成讲义[阅读思考2]氯气是于年，由瑞典化学家发现的，并在年，由确认。舍勒制取氯气的化学方程式是；从氯气的发现和确认过程我们可以得到什么启示？（提示：氯气由发现到确认所用时间、原因，戴维确认氯气的依据）[板书]一、活泼的黄绿色气体——氯气生：（在教师提示下得出启示）科学研究需要有正确的理论指导，错误的理论只能浪费时间和精力；科学研究需要以大量的实验事实为依据，只有大量的实验事实才能推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展；科学研究需要有热爱科学和奉献科

4、学的精神。（多媒体小结）[引导]师：氯气是一种什么样的气体，具有哪些性质呢？遇到氯气泄漏怎么办？下面我们来探究一下氯气的性质。[探究1]氯气的物理性质师：（图片）请大家观察氯气的颜色和状态。生：完成讲义[阅读思考3]氯气是一种色，有气味的有的气体，溶于水，液化，在低温和加压下可转变为液态和固态。液态的氯称为，氯气溶于水形成的溶液称为。[板书]1．物理性质：[小结]师：氯气是一种黄绿色，有刺激性气味的气体，可溶于水，有毒，易液化在低温和加压下可转变为液态和固态。液态的氯称为液氯，氯气溶于水称为氯水。（多媒体）[引导]师：我们知道元素的性质由结构所

5、决定，根据氯原子结构示意图大家能否推测氯气可能具有哪些化学性质？生：氯原子最外层有7个电子，很容易得到1个电子，使最外层达到8电子的稳定结构。说明氯气的化学性质很活泼。师：氯气是一种很活泼的非金属单质，具有较强的氧化性，可与还原性物质反应。在初中我们学习过哪些还原性的物质？生：金属、氢气、碳等。[板书]2．化学性质△(1)与金属反应2Na+Cl2===2NaCl师：通过上一章学习，我们知道钠是一种特别活泼的金属，从这一反应来看，氯气能够与活泼金属反应，那么，氯气能否与不活泼的金属铁、铜等反应，下面我们来看实验[探究2]播放氯气与铜的反应师：请大

6、家注意反应现象。然后写出反应的方程式点燃[板书]Cu+Cl2===CuCl2点燃[板书]2Fe+3Cl2===2FeCl3（视频实验）师：氯气不仅可以和Na、Cu、Fe反应，还可以和Al、Mg等大多数金属反应，生成金属氯化物。与可变价金属反应生成高价氯化物。根据以上反应我们可以得到什么结论呢？请大家填到讲义上。[阅读思考4]氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的性。能与大多数金属反应（除Au、Pt以外），与可变价金属反应得价态氯化物，反应中氯气均作剂。[引导]师：初中我们学过氢气在空气中燃烧，大家想一下现象是什么？生：安静的燃烧，产生淡蓝色火焰师

7、：那么，氢气在氯气中反应，会有什么现象呢？[探究3]氯气和非金属反应师：（视频播放）请大家注意观察现象。把你观察到的现象写到讲义上。写出反应的化学方程式。生：完成讲义[板书](2)与非金属反应点燃H2+Cl2===2HCl[小结]师：氢气和氯气反应生成氯化氢，氯化氢溶与水就形成盐酸，所以这一反应可以用来制盐酸.另外氯气还可以和其他大多数非金属化合。我们将在以后学习。[思考与交流]通过氢气在氯气中燃烧的实验，你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识？师：燃烧是不是一定要有氧气参加？生：不一定。师：燃烧不一定有氧气参加，燃烧的本质是氧化还原反应。由此，

8、任何发光发热的剧烈的化学反应都叫燃烧。[探究4]氯气和水反应吗？师：很多自来水厂都是用氯气来杀菌消毒的，我们所闻到的刺激性气味就是余氯的气味。师：（展