《妈妈我来了》教案.doc

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1、《妈妈我来了》教案——(武汉版)生命安全教育一年级第4课江夏区实验小学刘艳教材分析:《妈妈我来了》是一年级《生命安全教育》第一单元“悦纳自我,敬畏生命”中内容。生活中很多小朋友都会问爸妈:“我是从哪里来的?”有不少爸妈一时不知如何回答,于是编了很多故事来敷衍:“你是从石头缝里变出来的。”“你是在马路上捡来的。”……这些当然是不对的。面对这些荒唐、可笑的答案,我们需要帮助学生建立一个初步的、科学、正确的生命观。告诉学生生命的常识,让他们了解胎儿的发育、形成过程,感受妈妈孕育宝宝的不易,同时渗透珍爱生命、孝敬父母、为自己的成长而感到高兴等多层面的教育。学情分析:一年级学生具有好奇、爱探索的心

2、理特点,以形象思维为主。学生对“我从哪里来?”充满好奇,渴望得到正确的答案。让学生学习生命的由来,了解胎儿的发育过程,感受妈妈十月怀胎的不易,教师要寓教于乐,运用生动活泼的教学方法,通过活动、游戏、插图、视频等,把知识寓于游戏活动和感性的认识之中。设计理念:通过欣赏照片、观看视频、游戏体验等方法,寓教于乐,把知识寓于游戏活动和感性的认识之中,创设丰富的教学情境,让学生了解生命的由来,体验妈妈怀胎十月的艰辛,从而认识到生命的珍贵,学会保护自己的生命。教学活动目标:㈠、情感态度培养1、认识到生命的珍贵,学会保护自己的生命。2、激发孩子对爸爸妈妈的感激之情,引导学生做孝顺的好孩子。㈡、行为技能

3、训练1、体验妈妈怀胎十月的艰辛。2、初步学习用文字或绘画表达思想感情的能力。㈢、知识经验积累1、了解自己的生命由爸爸妈妈共同给予。2、初步了解生命的由来,知道妈妈怀胎十月辛苦孕育了自己。教学重点:了解生命的由来,知道妈妈怀胎十月辛苦孕育了自己。教学难点:感受生命的来之不易,培养学生珍爱生命的意识。教学方法:教师为主导的学生参与式、体验式学习教学对象:一年级   参加者数量: 35人左右教学活动材料清单:心形卡片每生一张,出生纪念物品,装满书的书包 教学活动步骤:一、欣赏照片,揭示活动主题1、欣赏照片:全家福学生回忆幸福时刻。2、因为有了你们,家庭多了一份欢乐。同学们,你们知道自己是从哪里

4、来的呢?生自由说。3、出示结婚照:爸爸妈妈结了婚,幸福地生活在一起,妈妈怀孕了,就有了你们。那我们的生命又是怎样开始的呢?今天,我们就一起走进第4课,去探索这个问题。4、出示课题,齐读课题。【设计思路】(通过欣赏全家福,回忆幸福时刻,从而引出问题“我从哪里来?”,揭示课题,激发学生探索的兴趣。)二、观看视频,了解生命的孕育过程1、我们的小生命是爸爸妈妈共同给予的,我们会在妈妈的肚子里住上十个月的时间,然后我们就出生了。同学们,你们想知道生命是怎样开始的吗?2、观看视频:小威向前冲说一说,你知道了什么?3、看胎儿发育图片,体会胎儿慢慢生长的过程。4、刚才我们看了宝宝在妈妈肚子十个月的生长过

5、程,那么妈妈的十个月又是怎样渡过的呢?妈妈辛不辛苦呢?出示照片:妈妈十月怀胎变化,妈妈孕照妈妈怀孕了,身体发生了什么变化?生活发生了哪些变化?生交流。【设计思路】(生命的繁衍知识性很强,讲起来枯燥无味,学生难以理解,一年级的学生最喜欢看动画片,于是我通过播放生动有趣的动画故事《小威向前冲》,让学生了解生命的孕育过程,学生兴趣高涨,也更易于接受。)一、游戏体验,感受妈妈的辛苦1、咱们现在一起来做个体验:我来做妈妈请学生上台将书包背在胸前,扮演妈妈,做绕教室行走,弯腰捡东西,系鞋带等动作。请表演的学生说一说当妈妈的感受。2、出示学生护蛋照片,生交流护蛋感受。3、你们的妈妈就像这样孕育了你们2

6、80天,保护了你们280天,妈妈为了你们放弃了自己的爱好,改变了自己的习惯。十月怀胎,宝宝即将出生。看视频:胎儿分娩4、出示小档案:生说一说自己的出生年月日,体重身高,出生纪念物。5、你们的到来,寄托了爸妈无限的希望,让我们一起静静聆听爸妈的祝福。看视频:妈妈的祝福【设计思路】(通过游戏活动,学生亲身体验,更能体会妈妈十月怀胎的不容易。为了让学生感受到妈妈对自己的爱,我事先让妈妈们录制了一个祝福视频,通过观看视频,学生深切地体会到了妈妈的爱,也进一步加深了对妈妈的感激之情。)二、写写画画,表达感恩之情1、我们的生命是爸爸妈妈共同给予的,我们没有权力去伤害它,父母那么的爱我们,我们除了爱惜

7、自己的身体,珍惜我们的生命,我们还要怎样回报爸爸、妈妈给我们的关爱呢?2、拿起手中的笔,写一写,画一画对妈妈的感恩之情。3、展示学生作品,集体交流。【设计思路】(学习用写写画画的方式表达对妈妈的感恩之情。)三、情感升华同学们,我们每个人的生命都是爸爸妈妈爱的结晶,妈妈十月怀胎辛苦孕育,我们幸运地出生,并在爸爸妈妈的呵护下一天天长大。所以我们要感谢父母,我们要珍爱生命,我们要大声说:“妈妈我来了。”【设计思路】(情感升华,回归课题,懂

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