《中国近代化的探索》复习课.doc

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1、《中国近代化的探索》复习课考纲要求1、了解洋务运动的目的、时间、代表人物、口号。2、了解“戊戌变法”的序幕、代表人物、结果。3、.知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。4、列举新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动的作用。 教学重点近代化的四次探索活动 教学难点近代化的探索为什么不能改变中国半殖民地半封建社会的性质。 教学过程新课导入1840年,英国用坚船利炮打开了中国的大门,随后,中华民族陷入苦难和屈辱的深渊。列强的枪炮在轰开了中国国门的同时,也轰开了中国人的眼界和思想,给中国人带来了他们先进的科技与思想。先进的中国人开始意识到中

2、国的落后,不再以天朝上国自居,在中国兴起了一股学习西方,不断探索的过程,这就是近代化的起步。  复习过程:学生快速浏览课文,完成知识要点梳理一、洋务运动学生归纳:时间 19世纪60年代-----19世纪90年代目的 引进西方先进的军事技术,维护清朝统治代表中央:奕地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞口号 前期:”自强”;后期:“:“求富”内容①创办近代军事工业②创办民用工业③筹划海防④创办新式学堂结果失败性质一次失败的封建统治者的自救运动评价 ①洋务运动引进了机器工业,培养了一批科技人才,刺激了中国资本主义的产生和发展,从而启动了中

3、国近代化的进程。②洋务运动为民族自强作了努力,在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。是中国近代化的开端。教师进一步提问:洋务运动中创办了哪些军事工业,哪些民用工业?军事工业:曾国藩创办的安庆内军械所,曾国藩、李鸿章创办的江南制造总局和左宗棠创办的福州船政局。民用工业:李鸿章创办的轮船招商局和开平矿务局,张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。 洋务运动在中国近代化的进程中有何地位?它没有使中国富强起来。但客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展,为中国的近代化开辟了道路;对外国经济势力扩张也起到一些抵制作用。是中国近代化的开端。思考:洋务运

4、动失败的原因是什么?没有真正改变社会制度二、戊戌变法学生归纳:序幕公车上书(1895年) 时间 1898年6月11日---1898年9月21日目的 救亡图存,挽救民族危机代表 康有为、梁启超内容 经济上、政治上、文化上、军事上性质是一次自上而下的资产阶级改良运动影响 戊戌变法是一场救亡图存的政治变革,又是一次思想启蒙运动。它有利于社会的进步。戊戌变法的失败说明,资产阶级改良的道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 教师进一步提问:戊戌变法的性质怎样?一次自上而下的资产阶级改良运动戊戌变法的失败给我们什么启示?(资产阶级改良道路在半殖民

5、地半封建的中国行不通。)三、辛亥革命学生归纳:1、孙中山革命活动1894年在檀香山创立兴中会,提出“振兴中华”的口号。 1905年在东京成立中国同盟会,以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为纲领。 1906年提出“民族”、“民权”、“民生”,即“三民主义”,成为领导革命的旗帜。 1912年元旦,孙中山在南京就任中华民国临时大总统。颁布《中华民国临时约法》等一系列法令。 爆发 1911年10月0日武昌起义爆发领导 孙中山指导思想三民主义结果 袁世凯窃取胜利果实意义 辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清朝的

6、统治,结束了两千多年的封建帝制。资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空,有利于资本主义的发展和社会的进步。但是,辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨境遇。教师进一步提问:辛亥革命的领导人是谁? (孙中山)请列举他早期的革命活动。辛亥革命的性质是怎样的?一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命辛亥革命有没有改变中国的社会性质?(没有)四、新文化运动学生归纳:代表人物 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅标志1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,后改名《新青年》主要阵地 《新青年》杂志旗帜(口号) 民主(德先生Democra

7、cy)、科学(赛先生Science)(指导思想)主要内容 前期:三提倡、三反对(民主与科学) 后期:宣传马克思主义。(第一人:李大钊)影响 前期的新文化运动,是资产阶级新文化反对封建主义旧文化的斗争,它开启了思想解放的闸门,激发了人们追求救国救民真理的热情。但未能给灾难深重的中国人民指明新的出路。后期马克思主义的传播为中国人民的解放斗争指明了新途径教师进一步提问:新文化运动后期开始宣扬什么思想?(宣传马克思主义)它与哪场革命有关?(俄国十月革命)新文化运动对中国有什么影响?为马克思主义在中国的传播创造了条件,为中国共产党的诞生做了思想

8、准备 复习小结:近代前期,中国近代化在经济、政治、文化领域全面启动,并经历了三个发展阶段,这三个阶段的主要特征是什么?学生回答后教师小结①第一阶段:学习西方的科学技术。洋务运动引进西方先进技术和生产方式,创办了中国第一批

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