资源描述：
《蚌埠市结核病健康教育现况调查与分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、蚌埠市结核病健康教育现况调查与分析陈军周大进邱鑫(安徽省蚌埠市疾病预防控制中心健康教育与慢性病防治科233000)【摘要】目的了解蚌埠市结核病健康教育工作现状，探讨今后结核病健康教育工作重点和对策。方法主要通过问卷调查方式对蚌埤市公众结核病防治知识知晓情况、信息来源和最喜爱的健康教育方式进行调查。结果蚌埤市公众结核病防治知识5项总体知晓率分别为61.4%、67.4%、52.9%、21.7%和36.6%;公众获得结核病防治知识的途径以电视、宣传栏、社区活动为主，大众希望获得知识的形式除传统途径外网络、手机短信等
2、新媒体排在前列。结论蚌埤市结核病健康教育工作亟待加强，尤其是拓展人际传播、新媒体传播等途径，如“百千万志愿者结核病防治知识传播行动”仍需深入开展。【关键词】结核健康教育现况分析【中图分类号】R195【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2014)19-0032-02【Abstract】ObjectiveTounderstandthestatusoftuberculosishealtheducationinBengbuCity,explorethefutureofTBhealtheducationwo
3、rkandcountermeasures.MethodsThroughthequestionnaireontheknowledgeofTBpreventionandcontrolofBengbucitypublicawareness,informationsourcesandfavoritehealtheducationinvestigation.ResultsBengbucitypublicknowledgeofTBpreventionandcontrol5thegeneralawarenessratewe
4、re61.4%,67.4%,52.9%,21.7%and36.6%;thepublic'saccesstoTBpreventionandcontrolknowledgebyTV,billboards,communityactivities,thepublicwantstogainknowledgeabouttheformofthetraditionalwayinexternalnetwork,mobilephonetextmessagesandothernewmediainthefrontrow.Conclu
5、sionTostrengthentheconclusionBengbutuberculosisandhealtheducation,especiallythedevelopmentofinterpersonalcommunication,newmediacommunicationchannels,suchasthe结核病是严重危害人民群众健康的呼吸道传染病，被列为我国重大传染病之一。我国政府历来高度重视结核病防治工作，2011年国务院出台了《全国结核病防治规划(2011—2015年)》，对结核病防治工作提出明
6、确要求。健康教育作为结核病预防控制的有效措施，可以促使公众了解结核病、防治知识和国家的免费政策、提高患者发现率、规范治疗率和治愈率，达到预防和控制结核病的0的［1】。为制定今后结核病健康教育工作重点和对策提供依据。1对象与方法1.1对象蚌埠市15岁以上居民350人。1.2方法1.2.1抽样方法采用分层抽样的方法，分别抽取市区和两个县繁华路段过往群众。1.2.2调查方法根据《全国结核病防治工作手册》自行设计调查问卷。调查问卷分为知识知晓情况、知识来源途径和希望获得知识的途径三个方面。由调査员采用与受调査者面对面
7、方式，对其进行问卷调査。1.2.3质量控制正式调查前对调查员进行统-培训，并统一填写标准。每晚对完成的调查问卷进行自查和互查，发现错漏及时进行更正，确保资料的准确性。调査问卷采取双录入。1.2.4统计分析用EpiData3.0建数据库，用SPSS11.5进行统计分析。计数资料采用X2检验，检验水准3=0.05,以P<0.05表示为差异有统计学意义。2结果2.1调查对象基本情况在全市3个调查点共收回有效问卷350份，其中男性144人、女性206人。2.2调查对象结核病知识知晓情况不同性别知晓率的比较，5项
8、单项核心知识知晓率女性分别比男性高25.2%,23.5%,27.5%,13.1%和18.2%。知晓率差异均有统计学意义(P<0.01),5项总体知晓率分别为61.4%、67.4%、52.9%、21.7%和36.6%2.3公众获得结核病相关知识的途径调查对象对肺结核知识的了解途径奋多种，其中电视、宣传栏、社区活动等是主要途径，相比而言，广播、学校和手机网络等方式则是少数人了解结核病的渠道。2.4
