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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈公路的环境保护 摘要:公路建设是复杂的工程,沿线地带长,与各种地形、地貌都有可能交汇,施工中的取弃土石、开挖路槽及高填方都会破坏或影响周围的地形、地貌,对环境有广泛持续的影响。如何尽快转变思维,提高环保意识,强化设计施工中的环境保护意识十分迫切。文章对公路建设中普遍存在的环保问题,提出了环保思路和措施。 关键词:公路环保;公路建设;设计施工 中图分类号:U417文献标识码:A 文章编号:1674-1145
2、(XX)24-0121-02 近年来,公路发展突飞猛进,既给人民生活带来了繁荣与便利,同时,受废气、废水、噪声、固体废物、生态因子等因素的影响,也带来了一系列的环境问题。随着社会的发展需要,伴随着公路建设、养护全过程的环境保护越来越受到政府的重视,因地制宜地解决好公路建设、养护的环境保护问题,具有重要意义。为促进经济的发展和社会的进步,公路发展的超前性和重要性得到了国家和社会的认可,但公路基础设施建设的加快和交通运输量的高速增长,在一定程度上加剧了资源、环境、人口之间的矛盾。因此,我们必须结合自身行业特征,坚持公路可持续发展战略,注重公路环保。本文对公路建设中普遍存在的环保问题,提出环
3、保思路和措施。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 一、公路发展过程中应着眼于代际的公平性、资源需求的限制性、与自然环境(生态系统)的协调性和发展类型的质量效益性 代际公平性的考虑是长远的、具有战略性的。掌握着资金和技术的当代人在追求发展和消费时,如果以资源
4、的过度需求和浪费以及污染环境、破坏生态平衡为代价,就会影响后代人平等发展和消费的机会。公路环保、节约“九五”期间才启动,这同高速发展的公路事业相比有些滞后。目前,高速公路的设计已经注意到了环保、节约工程(含水保工程)的配套,但低等级公路差距较远,如防污类项目设计不足、与环境协调考虑不足、绿化粗放、管理不善等。长期以来,考虑公路的工程功能和安全功能较多,对公路环保、节约生态功能则考虑较少。另一方面,环境容量的限制性也应考虑。公路施工、养护营地生活污水任意排放,垃圾管理不善,沥青加热方式落后,采土、石点的恢复不利等都增加了环境污染负荷,应提出规范性防护措施。公路建设与管理如何与自然生态环境协调仍
5、是一个值得认真研究的课题。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 我国公路发展已进入高增长期,我们已经认识到在公路建设和使用中把它的工程功能、安全功能和生态功能同等对待的重要性,其每一个方面都是公路可持续发展不可或缺的。只有兼顾了上述“四性”,公路建设才可能健康持续发展
6、。 二、公路环保不能只是一句口号,要实现这一战略目标,必须加强公路系统自身发展能力的建设 它涉及四个系统,即思想保障系统、物质基础系统、操作指标系统和投资保障系统。 思想保障系统指公路系统领导、管理技术人员和工程技术队伍的环境意识和环保、节约意识的科学化、系统化,主要有环境资源意识,环境价值意识,污染三致(致畸、致癌、致突变)意识,生态意识,包括环境质量在内的生产、生活质量意识,环境法制意识和环境道德意识。要把努力提高公路系统全员环境意识作为发展公路事业的行动指南,贯穿至公路建、养、管的全过程,并逐步成为全体职工的自觉行为。 物质基础系统指公路建设和使用过程中的绿色技术应用和
7、开发能力的建设。它主要包括环保、节约工程在内的道路改造技术、道路选线技术、路面减噪技术、公路生态(水保)防护技术、道路养护固体废弃物回收利用技术以及取土场、弃土场整治技术等。通过这些技术的研究和应用,使得科技进步对公路发展的贡献率保持较高的增长速度。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等
