浅析戏剧舞台经验对角色塑造的重要性

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析戏剧舞台经验对角色塑造的重要性　　【摘要】塑造角色都是从认知自身、分析扮演的角色、体验角色再到体现角色这一过程。而塑造出的角色是要经过舞台重新检测、考验以及反馈给表演者的，这样一个循环的过程才能最终达到角色的成功塑造，这其中，舞台经验对于角色最终塑造的重要性可想而知，是角色完善、适应观众的重要环节。　　【关键词】戏剧；舞台创作；角色塑造　　中图分类号：J812文献标志码：A文章编号

2、：1007--0042-01　　一、角色塑造的方法　　对于任何表演艺术来说，最终的目的是要塑造角色。对于舞台艺术的戏剧来说，角色更是凌驾于其他剧作元素之上的。因此对于角色的塑造就更具难度，有着更高的要求。一直以来，角色创作有着很多的方法，演员遵循三位一体特性，利用自身作为创作素材，最终创作出角色这一作品，但在成功角色塑造上，应该坚持“个性化”原则和“游戏观”的创作观念。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保

3、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　“个性化”觉醒。影视最重要的一个特点就是角色需要由人扮演，演员塑造角色的第一步就是找到“个性化”的自我。无论是本色还是类型演员都是角色的创作者，演员“真我”应该处于主导的地位，因此演员“个性”的觉醒至关重要。　　首先，“个性”的觉醒体现在演员创作过程本能的有效保持和有机准确的畸变本色。演员具有三位一体性质，在塑造角色中，我们时常提到的是角色的魅力，而忽略了演员自身所具有的魅力和个性。角色的

4、成功塑造离不开演员本身，演员将自身作�榇醋鞑牧希�自身所具有的特质和创作能力，是创作角色的最根本保障。　　其次，“个性”的觉醒是实现演员创作角色并体现角色的有效手段。演员在创作角色的同时，要高于角色并掌控角色，而个性化的觉醒使得演员对自我有更好的认知，自我的透彻解析，有助于演员在化身为角色的过程中，同时区分自我与角色，达到体现角色。　　但是演员在塑造角色时始终不能完全的自我表现，演员总是创造众多和自己形象接近、但又不完全相同的角色，从这点来看“真我”和“假我”始终存在着对立性。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学

5、，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　表演创作“游戏观”的建立。在表演艺术领域，在心理角度上，游戏和表演有着很多共同之处。首先，游戏和表演都是自觉自愿的自欺与坚定的相信假定的，比如在游戏中经常会有环境的营造和身份的扮演等，这与戏剧表演是一样的；其次，游戏与表演都是具有享受感并真实体验的，游戏中的人都是享受游戏并得到彻底

6、放松的，而在游戏感中的演员，也能够陶醉在假定的角色中，表演也能得到精神上的满足与愉悦。　　二、舞台经验对角色塑造的影响　　角色的塑造最终要呈现在观众面前，这是戏剧表演的最终目的，也是戏剧表演角色创作中最重要的一个环节。戏剧表演最大的特点就是其舞台呈现方式，引起呈现方式的不同，有了戏剧表演结构的不同，在戏剧舞台上，需要将动作和声音进行夸张和放大。由此可见，舞台设计是影响着角色塑造的，演员就必须根据舞台设计进行相应的创作，舞台经验对把握角色和创作角色是非常重要的。　　舞台经验指导演员创作角色。舞台是演员呈现角色的最终场所，如何更好地在既定舞台中呈现是每个演员都需要

7、考虑的问题。　　首先，舞台的空间、形式、布景和道具、灯光和舞美等细节都是影响角色呈现的，因此舞台经验丰富的演员，往往在前期创作角色的过程中就已经将舞台的细节都考虑进去，以为最终角色的呈现而服务。　　其次，角色的呈现不只是演员一个人的创作，戏剧的呈现的主题是人与人之间的关系，是关乎冲突、矛盾、人性的，因此，演员在创作角色的过程中，最重要的是要与对手进行互动，产生关系，发生冲突，体现主题，而呈现的场所就是舞台。因此舞台经验丰富的演员，在自我创作角色的过程中，假想对手存在，设计行为和动作，会更有利于角色的塑造。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，

8、我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系