《临沂大学学生违纪处理规定》.doc

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1、临沂大学学生违纪处理规定 第一章  总  则 　　第一条  为加强校风校纪建设，维护正常的教学、学习和生活秩序，促进学生德智体美全面发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和有关法律法规，结合学校实际，制定本规定。　　第二条  处理学生，坚持惩前毖后、治病救人的原则，坚持实事求是、客观公正的原则，坚持教育与处分相结合的原则。　　第三条  对于违法、违规、违纪行为的学生，根据情节轻重、认错态度和悔改表现等情况，给予通报批评或下列行政处分之一：1.警告；2.严重警告；3.记过；4.留校察看；5.开除学籍。　　学生因违纪造成他

2、人或集体损失的，还应承担相应的民事责任。　　第四条  违纪学生有下列情形之一的，可从轻、减轻或免予处分：　　（一）能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻并及时改正的；　　（二）主动检举、揭发他人违纪行为，经查证属实的；　　（三）积极协助组织查处问题，有立功表现的；　　（四）受他人胁迫、诱骗而违纪或情节特别轻微的。　　第五条  违纪学生有下列情形之一的，应从重或加重处分：　　（一）违纪后拒不承认错误事实，无理取闹、态度恶劣的；　　（二）对检举人、证人进行威胁恫吓、打击报复的；　　（三）故意包庇他人违纪行为，或相互串供、

3、隐瞒真相、毁灭证据、伪造事实、诽谤诬陷他人的；　　（四）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的；　　（五）胁迫、诱骗、教唆他人违纪的，或在团伙违纪行为中起主要作用的；　　（六）在涉外活动中违纪的；（七）伙同校外人员违纪的。 第二章  违纪行为和处分 　　第六条  学生有下列情形之一，给予开除学籍处分：　　（一）有违反宪法，反对四项基本原则的言论、行为，经教育仍坚持不改者；　　（二）破坏国家统一和民族团结，进行民族歧视、煽动民族情绪、从事民族分裂，情节严重者；　　（三）蓄意投放有毒、有害物质，伤害他人身体，或危害公共安全者

4、；　　（四）违反人口与计划生育政策、法律、法规者。　　第七条  成立或参与非法组织，举行或参与非法集会、游行、示威、罢课、罢餐、静坐等活动，书写、张贴、投递非法宣传品以及通过其他途径散布反动言论，制造谣言，混淆视听，组织、煽动闹事，扰乱学校或社会秩序者，对组织策划者给予开除学籍处分，对参与者给予留校察看及以上处分。　　第八条  违反国家禁令，吸食、注射毒品者，给予留校察看及以上处分；制造、携带、藏匿、传送、贩卖毒品或引诱、教唆、欺骗、强迫他人吸食、注射毒品者，给予开除学籍处分。　　第九条  非法携带、收藏枪支弹药或国家规定的

5、管制器具者，视情节轻重，给予记过及以上处分。　　第十条  抄袭别人作业或让别人代做作业，经教育不改者，给予警告处分；弄虚作假、篡改学习成绩者，给予记过处分；剽窃、抄袭他人研究成果，造成不良影响者，视其情节轻重，给予留校察看或开除学籍处分；考试作弊者，按《临沂大学考试违规处理办法》进行处理。　　第十一条  对违犯国家法律、法令、法规受到处罚者，视其情节轻重，分别给予下列处分：　　（一）被判处徒刑、拘役、管制或处以劳动教养者，给予开除学籍处分；　　（二）被处以行政拘留不满15天者，给予留校察看处分；15天以上者，给予开除学籍处分

6、；　　（三）被处以治安警告或治安罚款者，视其性质和情节，给予严重警告及以上处分。　　第十二条  有违法、违章驾驶机动车辆行为的，视情节轻重，给予以下处分：　　（一）无证、超速、违章驾驶机动车辆者，给予严重警告及以上处分；发生交通事故未造成人员伤亡或财产损失的，给予记过处分；造成人员伤亡或财产损失的，视情节轻重，给予留校察看及以上处分。　　（二）酒后驾驶机动车辆的，给予留校察看处分；醉驾的，给予开除学籍处分；　　第十三条  违反消防安全管理规定，破坏学校消防安全者，给予下列处分：　　（一）擅自移动、挪用消防设施或堵塞消防通道者

7、，给予警告处分；　　（二）因过失造成消防设施毁坏，不及时报告、赔偿者，给予严重警告处分；　　（三）故意破坏消防设施者，给予记过处分；　　（四）因违反安全管理规定引发火灾，尚未造成损失者，给予记过处分；造成一定后果或损失较小者，给予留校察看处分；造成重大损失或故意纵火者，给予开除学籍处分。　　第十四条  扰乱学校正常教学秩序和公共秩序，破坏安定团结的，视其情节轻重，分别给予下列处分：　　（一）利用各种媒介出版、复制或传播各种非法出版物、音像制品、电子读物，造成严重后果者，给予组织策划者开除学籍处分，给予参与者留校察看及以上处分

8、；　　（二）观看、复制和传播淫秽书刊或音像制品，尚不够追究刑事责任或治安管理处罚者，给予留校察看处分；　　（三）参与传销、封建迷信及邪教活动者，给予记过及以上处分；组织、策划传销、邪教活动者，给予留校察看及以上处分；　　（四）在校园内组织、策划宗教活动者，给予留校察看及以上处分；　　（五）