学习英语的秘诀与乐趣：我的经验谈

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1、学习英语的秘诀与乐趣：我的经验谈本人很荣幸，接受「财团法人赵丽莲教授文教基金会」的邀请，前来跟各位有心研究及提升英语学习成效的朋友们，分享个人四十年来学习英语的一隅之见。从在座各位先进与朋友的眼神中﹐我可以深深体会到大家在迈向二十一世纪时﹐对学习英语这种世界语的兴趣与共识。刚才国立台湾大学前文学院朱院长炎，介绍本人时，给予我许多的谬誉，令我愧不敢当。朱炎教授是台大外文系享誉国际的美国文学中﹐海明威(ErnestHemingway)﹑福克纳(WilliamFaulkner)等名家专门研究的权威，也是我执教

2、于台大外文系时的文学院院长。在他面前谈「学习英语的乐趣与秘诀」，确实是班门弄斧。所幸朱教授素来照顾晚辈，数十年如一日，因此我也就利用这个机会跟大家谈谈我这个出身乡下，终身苦练英语文的教书匠﹐学习英语的心路历程。待会告一段落后，还要请朱教授讲评，我也很乐意回答听众朋友们提出有关学习英语文的任何问题。由于全球科技的快速发展﹑国际间的频繁交流﹑世界经贸的大幅度扩充、教育文化的扩大交流与合作﹐以及各国政府间谈判与咨商的现实与必然性，因而地球村(GlobalVillage)的形成﹐已经是一项现代人类无法否定的事实

3、。在这大前提之下﹐自十九世纪起已经成为世界语的英语文之广泛应用﹐无论是在促进国际贸易与环球商机﹑政治斡旋、跨文化交流﹑观光旅游﹑电子邮件字处理及网络沟通、检索研究数据及一般讯息等﹐更是日常生活中所不可或缺的。因此﹐今天以财团法人赵丽莲教授文教基金会为号召﹐大家共同来谈英语文的学习和研究﹐与现时及未来世界的多元发展﹐有直接的关联﹐意义非凡。本人有幸，在这有生之年，不但屡见世界的变迁，也体会到英语文在这科技提升与国际交流频繁的时代所扮演的重要角色，因而在教学与研究的过程中，愈觉学好英语文并加以利用的无穷乐趣

4、。无心插柳柳成荫：从中学到大学的经验我是生长在台湾南部乡下的农村子弟。从进入当时的省立高雄中学初中（当时的「初中」就是现在的「国中」）一年级开始，第一次接触到英语时，就心生恐惧。所幸我那只有接受过日据时代小学教育，但多才多艺的三哥，很热心地鼓励我。加上高雄中学的学风鼎盛﹑15英语师资均很出色﹑学生非常用功；老校长王家冀先生对英语教学更是重视﹐这一来效果就不同了。两位英文老师〜杨安祥老师及胡景元老师〜的挑战性教学，对我中学时期的英语文学习，影响至深。我每天早晨七点钟到学校，但见校园每一个角落，都是同学们拿

5、着书本在背书，尤其更多人孜孜矻矻地勤背英语课文与单字。那种老师敬业、学生用功的校园气氛，如今想起，真令人回味无穷。谈到初学英文，我自小就以「土法炼钢」的方式﹐勤背英文单字与课文。从初一到高三，虽然以今天的英语文教学与学习理论来评估，这并不算是很科学的学习方法，但总算勉勉强强地奠定了一点基础。在民国五十年那个时代，那有今天的充分英语文学习理论、沟通导向教学、视听教具﹑多媒体教学﹑计算机辅助教学、因特网信息？就是连听到英美人士讲英语的机会都不容易。所幸前述的杨安祥老师及胡景元老师，弥补了这方面的不足。令我印

6、象深刻﹐且引发我强烈学习英语动机的﹐就是在初一时候的一次难忘经验。有一天﹐美国海军第七舰队的官兵到高雄中学来跟我们的高中部棒球校队进行友谊赛。当球赛在进行时﹐我一位高三的学长李大印﹐在树底下跟随行的美国水兵竟能以流畅的英语谈得非常愉快。我好钦羡这位学长啊！打那时候起﹐心底深处立志将来也要把英语读得好﹑说得流畅。高中毕业﹐我顺利考进了国立台湾师范大学英语系。大学时期，有一段时间，我还在国立师大附中担任过英语代课教师。师大毕业后，就应聘在三张犁的大华中学当起英语老师来。我非常热衷于对中学生的英语教学。教了四

7、年极为愉快的初中英文后﹐我又回母校英语系担任助教。接着于一九七三年出国进修英语教学(TeachingEnglishasaSecondLanguage)硕士，与语言学(Linguistics)博士学位。国外的艰苦学术历练，对我一生在英语文研究与教学方法论方面的提升，影响很大。而我在中学教书的经验﹐更与海外的深入研究显现出相辅相成的学术效果。一九七九年十月自美返国后﹐我继续执教于师大英语系（专任）及台大外文系（兼任）﹐并兼任师大国语中心主任（十年）。那一段时期﹐是我进一步自我历练英语文能力的新高潮。这一段美

8、好且极具学术挑战性的日子，不但是我研究英语教学的难忘生涯，更是我进入英语文研究与学习的另一境界。我一面教学，一面从师生的互动中，学到了另一番语文习得(Languageacquisition)的新理论与实际经验。至于负责师大国语中心﹐让我每天面对来自全球五十几个国家的八百多名优秀学生﹐挑战性更大。在此种情况下﹐英语的听﹑说﹑读﹑写，以及每天工作所需的中英翻译，更非大量使用不可了。这种特殊的多种语言使用经验，也成为我每天必备的语言技能(Lang