日本推出程序教育，用无人机等设备让学生边学边玩，或是未来教育趋势.doc

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1、日本推出程序教育，用无人机等设备让学生边学边玩，或是未来教育趋势　　　　目前推行程序教育的学校，多半利用较为弹性的「综合学习」时间，配合平板计算机等多媒体设备，以边玩边学习的方式，来让小学生适应程序学习。　　举例来说，位于东京的天沼小学，被誉为「先进科技小学」，教室皆配备电子黑板，4年级以上学生都会有一台平板。其中，6年级学生使用乐高教材「WeDo2.0」，以2～3人为一组，学习组装机器人，并透过程序撰写让机器人动作，学生发挥创意制作出扫地机器人等有趣玩意儿。　　　　▲绿野小学教导无人机使用。　　另一所位于东京的绿野小学，

2、程序教育同样进驻综合学习科目，特别的是机器人换成了无人机。6年级的小朋友，必须在平板上操控命令方块，藉此控制无人机前进、升降等动作。除了基础无人机程序教育外，也会体验无人机空拍、物流。　　不仅如此，绿野小学连音乐课，也是使用YAMAHA的平板用声音合成软件「VOCALOID教育版」，创作属于自己的乐曲。　　　　另外，民间企业也大力推广程序教育，比如软银集团提供全日本17个地方自治单位，计283个学校，3年免费的Pepper、程序教材、计算机等使用权。其中，大阪石桥小学中的程序学习，便是配合教室内的8台Pepper，透过程序

3、编写让计算机中的虚拟机人动作，其教材为基于Scratch所开发的「RoboBlocks」。　　事实上，早在程序教育课纲宣布之前，一些地方单位就开始执行，例如被誉为程序教育圣地的千叶县柏市，全市42所小学已于2017年全面导入相关课程。特别的是，该市教育委员会更携手当地程序教育补习班，组成学习支持志工队，负责协助学校课程或该地程序相关活动。　　上述仅是一部分例子，但可以看到日本对于程序教育的推广，不仅是学校自身发起，地方单位甚至民间单位也全力支持，距离正式列入课纲还有2年时间，各界合作摸索出最合适的教学方式。