妹冢镇高庄小学2011

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1、妹冢镇高庄小学2015-2016学年第二学期教学工作总结木学期，学校木着“以人为木”的教育思想，扎实展开教育教学工作。教导处努力落实上级精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，教导处组织教师积极学习先进的教育思想，积极实践课程改革，全而深化素质教育，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，全面提高了教学质量。科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、健康发展。一、有效培训，全面提高教师专业素质。有效的校本研修能使教师养成刻苦钻研、严谨治学的工作作风，拓展教师的专业知识、不断充实新的科学文化知识，不断完善教师的知识结构，促进

2、教师专业成长。不断地锤炼丫教师教学基本技能，培养高素质的教师队伍。1、专业引领。教师的专业成长中离不开专业引领，本学期继续组织了教师外出培训学习，做到培训有序，有针对性，有实效性。2、同伴互助。教师间的互助是丰富专业知识的一条捷径，开放自己，彼此支持，相互切磋，在讨论中掌握更深刻的知识，以问题为切入点，以解决问题为收门，在互助屮也提升自己的专业素质。3、自主反思。反思对于提高教师专业化水平具有重要意义。本学期要求教师对课堂教学进行了反思，通过反思教师不断地总结自己的教学经验，培养教师学习、研宄的意识，促使教师更好地实现教育教学理论与教育教学实践的结合

3、，从而提高教师的教育教学能力与水平。二、注重实效，努力抓好教学常规管理。教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。木学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，同时也促进了学生的全而发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强丫教学常规工作的管理与考核。（一）突出教学管理中的“四抓”。1、抓备课。备好课是上好课的前提，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方

4、式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。2、抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，促使教师的教学观念转变，提高了课堂效率。3、抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教师能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时向学生辅导改正。4、抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生刻苦学习。（二）优

5、化教研组活动。教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校幵展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，结合课题，深化课堂教学改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以“研修课”为主要载体，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研任务。每次活动确保定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。同时各备课组加强集体备课研究，商讨解决教学实际问题的办法。上研讨课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。细化检斉方式，增加教师自查和教研组内互查的环节，以提高教师的责任意识和主人翁意识，更好地改进今后的教学工作。

6、激励教师不断改进教学方法，改革教师的教学行为和学生的学习行为，优化教学过程，提升教育教学效率，提高教学质量。（四）加强毕业班的教学管理力度。毕业班工作是全校教学工作的重点，教导处严把质量监控、质量验收和考査关，要求教师认真做好每次测试分析，找出好差原因，明确各阶段努力方向。进一步落实补差培优制度。召开两次毕业班教师会议，使毕业班工作都落到了实处。（五）加强体育锻炼，提高学生体质健康水平。为了认真贯彻落实教育部和上海市教委关于保证学生每天一小时校园体育活动的通知耍求，我校不断完善了学生阳光体育活动的机制，在确保学生每天一小时校园体育活动的基础上，积极组

7、织学生开展阳光体育活动。三、加强实践，认真开展“基于课程标准的教学与评价”实施工作。引导教师牢岡树立课程标准在教学与评价中的地位，准确把握课程标准规定的内容与要求，根据学生的身心发展规律和认知规律，以及教育教学规律，科学开展教学与评价工作。切实减轻学生过重学业负担和心理负担，促进学生全面发展与个性发展。让每一个学生快乐健康成长。（一）做好宣传，营造氛围。我们加强宣传，营造环境，层层发动，有效推进“基于课程标准的教学与评价”工作的开展。（二）开展活动，抓实推进。我校积极开展“基于课程标准的教学与评价”实践活动，提高了教学的有效性。（三）细化常规，规范教

8、学。围绕“基于课程标准的教学与评价”，细化教学常规管理，规范教师教学工作，切实减轻学生过重的学业负担。严格课