妹冢镇高庄小学第二学期德育工作计划

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1、妹冢镇高庄小学第二学期德育工作计划一、指导思想坚持以十八大及两会精神为指导，以科学发展观统领学校徳育工作，继续深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续深入开展学生良好习惯养成教育、社会主义荣辱观和公民道德教育;扎实加强师德师风建设；以创建和谐校园为S标，不断探索和创新德育工作途径，促进少年儿童的健康成长。二、工作目标1、加强安全纪律教育，杜绝一切安全责任事故。2、加强师德建设，树立石角小教教师良好的师表形象；杜绝教师参加违法违纪的活动，杜绝体罚与变相体罚事件发生。3、抓好学

2、生的思想教育和纪律管理，落实学生的日常纪律要求，在家长、当地群众树立起学校一流的校风校纪。三、主要工作和措施(一)扎实加强教师队伍建设1、加强师德师风建设。(1)切实加强教师职业道德建设，继续组织教师深入学习《中小学教师职业道徳规范》，师徳建设主题教育月活动，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。(2)大力弘扬奉献的精神，进一步增强教师的事业心和责任感。要求教师工作积极主动，不斤斤计较。(3充分发挥党支部的战

3、斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要求党员教师在师德建设中要起模范带尖作用，时刻要严于律己，永葆共产党员的先进性。(4)实行师德师风“一票否决”制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象，严肃处理师德问题严重的教师。2、加强班主任队伍建设。(1)抓好班主任的思想教育，做好班主任的业务培训，确保班主任思想素质好，业务水平高，奉献精神强。(1)加强班主任工作的探索与研究，每月以校为单位召开一次班主任交流会，定期组织班主任参加各类培训学习，提高班级管理水平。(2)学校德育工作领导小组成员要经常深入工作第一线，采取措施，做好帮扶落

4、后班级班主任工作。(3)每学期召开一次班主任工作总结会，班主任要积极撰写徳育工作论文或总结。(一)继续加强学生良好习惯的养成教育1、加大宣传力度，营造良好的教育氛围。(1)充分利用校园宣传栏、墙报、校园广播等进行全方位宣传，使学生行为习惯的养成教育活动深入人心。(2)悬挂标语，营造氛围。(3)结合读书节，开展诵读中华美德名言、警句活动。2、弘扬中华美德，规范日常行为。(1)加强爱国主义和革命传统教育，了解革命前辈、历史伟人、名人的光辉业绩，学习他们的美徳和精神。(2)充分利用本地的教育资源，组织学生参观学习，提高德育

5、的实效性。(3)继续组织学生深入学习《屮小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。(4)每学期的第一周和第十周开展行为规范教育周活动。(5)对照《守则》、《规范》，加强三风建设，引导学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，自觉遵守社会公德。(6)抓好“文明礼仪”主题教育活动。深入开展“文明礼仪”教育活动，制定好活动方案，以此为重点，把“文明礼仪”教育与日常行为规范的养成教育结合起来，要求各班将活动要求认真贯彻到每一个学生，逐步形成“健康、文明、乐观、进取”的风气。同时认真总结活动成果，做到主题教

6、育活动科研化，把学校主题教育活动作为学校的一个研宄课题。(7)加强对学生的诚信教育，帮助学生认识诚实守信是屮华民族的传统美德，是立身之本，做人之道，培养学生诚实待人，守吋守信的优良品质。(1)规范升旗仪式，充分发挥国旗下讲话的教育功能。（三）对学生进行“感恩”教育（1）让每个学生与父母交流一次，了解自己成长中的感人故事。（2）每学生每学期要做一件让父母感动的事，表达自己感谢父母养育之恩的感情。（3）教育学生孝敬父母，尊敬师长，从小学会照顾自己，承担家务，关心父母，以实际行动报答父母的养育之恩、老师的教育之恩。（四）开

7、展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。（五）切实加强学困生转化工作要推行人文关怀工程，积极认真地对待学困生问题，做到分析原因，寻找对策和转化的具体途径、措施，帮助学困生健康成长。对学困生要实行单列管理,逐一跟踪，逐一转化，将学闲生转化成果作为德育工作考评的重要指标。建立学困生转化工作研讨会制度，召开学困牛.转化工作经验交流会。要积极加强学困生的思想、学习方面教育、辅导、转化工作，使学困生端正态度，转变观念，认真

8、学习。（六）继续抓好评先创优活动，促进“三风”建设1、扎实抓好“文明班”评比工作（1）继续完善和落实安全班检查评比制度。（2）值FI师生要增强工作责任感，加强监管力度。2、根据实际，继续开展好星级学生评比活动。（七）扎实抓好少先队工作1、把少先队工作纳入学校工作的整体规划，增加投入，继续完善软硬件建设。2、抓好辅导员队伍和队干部的培训工作。3、