基于packettracer软件高职《数据通信技术》课程实训教学探究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于PacketTracer软件高职《数据通信技术》课程实训教学探究　　摘要：文章以PacketTracer软件为例，提出了高职电子通信专业在《数据通信技术》课程中应用该软件进行实训教学的新思路，通过综合实例的应用仿真，可以帮助高职学生建立该课程较完整的知识体系框架，有效带动学生的学习热情，让学生在仿真的环境中真实体验实际案例，提高学生的学习效果。　　关键词：P

2、acketTracer软件；《数据通信技术》；实训教学　　引言　　随着通信技术的飞速发展，通信类的高职教育是以适应通信技术发展，培养通信生产和服务维修一线的技能型人才为目的，所以，我们在培养学生的过程中，应注重学生的实际操作能力，并且使学生所学技能能和实际环境相符合，这样学生在以后能够更好地顺应工作。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，

3、我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　数据通信技术在我国已经广泛应用在各种网络中，数据产品在不断发展和完善中，专业知识既具有一定的理论性，也具有较强的实践性。同时，现代化技术中要求学生具有较宽泛的知识面，也要具备一定的实践操作能力，然而，在平时教学过程中，专业课教师一般侧重于理论教学，实践教学则显得不足。因此，高职院校学生普遍存在动手能力不足的问题，也有所学知识无法和实际案例相结合的问题。　　为改善这种状况，本文以PacketTracer软件为例，

4、提出基于该软件在《数据通信技术》课程中实训教学的构想，并对该实训教学具体进行初步探究。　　一、PacketTracer软件简介　　PacketTracer软件是思科公司开发的一个辅助学习工具，为学习网络知识的初学者提供了设计、配置、排除网络故障的网络模拟环境，用户可以在软件的界面上构建各种网络拓扑结构图，并可提供数据包在网络中进行的详细处理过程，可以观察网络实际运行情况。　　二、高职《数据通信技术》课程简介为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安

5、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　《数据通信技术》课程在我校主要是针对移动通信、电子物联网、计算计网络专业所开设的课程，该课程主要是学习数据通信技术原理、数据产品数据配置及维护知识，其中常见的数据通信设备以交换机、路由器、路由交换机为主，在课堂中，我们常常讲解这些设备的原理，以及常用的线缆，设备与线缆之间的连接，学生只能通过课本及图片去了

6、解，并不能真实体验这些设备，以及设备与线缆之间接口是如何进行连接的，在课堂中也有些实际案例需要大家对交换机和路由器进行编程，大家都知道如何编程，但无法看到输入后存在的一些问题，及真实环境仿真自己所做的案例，造成一些学生对理论掌握较好，但在实际的操作过程中存在一些问题。　　三、基于PacketTracer软件《数据通信技术》课程实训教学的主要过程　　《数据通信技术》中所涉及到的实践操作都可以在PacketTracer软件中进行，在该软件中可以调用出所有的各种型号的交换机、路由器，并且有仿真的各种线缆，学生可以通过仿真连接，配置好自己的设备

7、，并且可以去验证自己所做案例是否正确，在实训教学中主要包括以下几个环节：　　1.利用PacketTracer软件构建你所要设计案例的拓扑结构图，在界面中可以任意挑选路由器、交换机，并且有各种线缆，可以选择你所需要的线缆，将设备连接好。我们可以在该界面使用多台所需设备，根据实训任务，可以在该界面设计好自己所需的拓扑结构图，并且能够随时反映出线缆的连接是否正确，让学生在该界面正确地连接好自己所设计的拓扑结构。　　2.对界面中所连好的设备交换机、路由器进行命令的配置，和实际配置环境完全一致，可以双击设备直接进入命令配置界面，把所学理论知识完全

8、实践在设备中。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确