民用建筑消防设计审核程序和方法的探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。民用建筑消防设计审核程序和方法的探讨  摘要:消防部门在对建设单位申报的民用建设工程消防设计图纸及有关资料进行消防设计审核时,通常是本着由总体到局部、由外到内、由建筑到设施设备的顺序进行的。本文主要研究了民用建筑的分类和耐火等级,总平面布局,建筑层数、防火分区、平面布置,建筑安全疏散,建筑内部装修,建筑消防设施的设置,建筑灭火器配置,建筑暖通和空

2、调系统的防火设计审核。  关键词:民用建筑消防;审核;程序;方法  中图分类号:文献标识码:A文章编号:1671--0172-01  消防部门在对建设单位申报的民用建设工程消防设计图纸及有关资料进行消防设计审核时,通常是本着由总体到局部、由外到内、由建筑到设施设备的顺序按下列程序和方法进行的。  1审核建筑的分类和耐火等级为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点

3、数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  这是民用建筑消防设计审核的重要内容,也是首要任务。在《建筑施工图设计总说明》中,一般已给出了建筑的定性、分类及耐火等级,但仍需要认真审阅建施图中的平面图、立面图、剖面图,核实建筑高度、层数、使用功能及楼层面积,审查设计对建筑的定性和分类是否准确,进而对建筑相应构件的燃烧性能和耐火极限逐一进行审查,最后确定建筑的耐火等级是否能满足《建筑设计防火规范》的相应要求

4、。  2审核建筑的总平面布局  《建筑设计防火规范》中对各类民用建筑之间的防火间距做出了非常明确而且严格的规定。防火间距能否满足规范要求是决定建筑消防设计是否合格的首要条件,若所审核的建筑无法满足防火间距的要求就可以认定为不合格设计,再对建筑本身的其他内容进行防火审核就显得没有意义了。建筑之间的防火间距是由相邻建筑双方的使用性质与耐火等级共同决定的,因此,我们审核建筑之间的防火间距时,不但要明确所审核的建筑物使用性质和耐火等级,而且还要对周围建、构筑物的相关情况进行全面了解。当建筑物自身或周围建筑物的火灾危险性比较大或者

5、性质比较重要时,还需深入现场进行实地勘察。  消防车道是否符合要求是建筑总平面布局审核的又一重要内容。特别是对长度比较大的沿街建筑、大型公众聚集场所及高层民用建筑、火灾危险性比较大建筑等对消防车道的要求更加严格。  3审核建筑层数、防火分区、平面布置为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备

6、安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  对民用建筑进行消防设计审核时,明确了建筑的层数、建筑高度,确定了建筑是属于高层民用建筑还是单多层民用建筑。然后逐层审阅建施图中的平面图,同时结合前面所确定的建筑物使用性质、类别及耐火等级,对照相应规范,审核其层数、防火分区的面积,特殊场所及特殊使用房间和部位的平面布置以及防火分隔是否符合要求。同时,建筑物的层数与高度还是决定楼梯间型式的主要因素之一。  4审核建筑的安全疏散设计  安全疏散设计事关建筑内部人员的生命安全,是消防设计

7、审核的重点。本设计主要包括安全出口和疏散门的位置、数量、安全疏散宽度、安全疏散距离、疏散楼梯间型式及安全疏散设施。  安全疏散设计的相关数据、信息,通过审阅建施图中的平面图即可全部得到,只需将此数据、信息与相应规范条文规定相对照即可。而建筑室外疏散楼梯的倾斜角度、楼梯扶手高度等则需要结合立面图或剖面图进行审阅。尤其要注意的是,不同使用性质的民用建筑或同一民用建筑中不同用途的使用场所或房间,对安全出口的数量及安全疏散宽度的要求有较大差异,必须认真加以区分对待,正确把握。  5审核建筑内部装修  很多造成群死群伤的重特大火灾

8、案例都与易燃、可燃装修有着直接的关系,因此,建筑内部装修的设计也是建审的重点内容之一。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正

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