辽师大版四年级上册信息技术教案 第十二课文字美容师

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下辽师大版四年级上册信息技术教案第十二课文字美容师　　教学目标：　　1、学会对文字的字体、字号、字形进行设置的方法　　2、学会对文字的颜色、文字效果进行设置的方法　　教学重点：文字的字体、字号、字形的设置；文字的颜色、文字效果的设置方法。　　教学难点：进行字体修饰和文字效果的设置教学。　　教学过程:　　一,复习引入　　同学们,Word不但提供了改变字的大小,字体,字的颜色等文字修饰功能,还提供了加粗,斜体,下划线等丰富多彩的文字修饰

2、效果,同学们现在看到的就是利用这些方法做成的,漂亮吗想学习这些方法吗我们今天来学习.　　二,新授　　下面我们就针对《小池》这首诗,边学边练,把它修饰成挂图上的效果.　　1.改变文字的字型,字体及字的颜色　　将古诗《小池》的标题改为"黑体,二号字,颜色设为红色".出示　　的放大图.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师示范讲解设置字体,

3、字型号及字体颜色的区域及方法.　　学生根据提示完成练习:　　(1)选定标题"".　　(2)单击格式工具栏"字体"的选择按钮"",在字体列表中单击"黑体".　　(3)单击"字号"的选择按钮"",在字号列表中单击"二号".　　(4)单击"字体颜色"的选择按钮"",在弹出的颜色块中单击"红色".　　试一试　　师:同学们,我们通过上述方法对标题""进行了设置,其实,字体的修饰,设置包括很多方面,我们可以单击"格式(0)"菜单中的"字体(F)"命令,在弹出的"字体"对话框中设置文字的字体,字号,颜色等(出示字体对话框).仔细观察对话框,想一想,试一试,

4、它有哪些作用　　师:我们使用快捷工具能做的工作,在"字体"对话框里都能实现,利用"字体"对话框我们还能对字体做许多修饰,今天我们主要让大家掌握"字体","字型","字号"及"字体颜色"的设置.　　2.文字的简单修饰狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师:利用"字体"对话框,可以对文字进行全面设置,但一般情况下,人们往往通过格式工具栏上

5、的按钮来做简单快速的设置,同学们可选择"孤舟",分别使用三个按钮,观察效果.学生练习,师巡视指导.　　师:通过练习,我们可以得出什么结论(板书结论)　　用于设置或取消字体加粗(加粗效果)　　用于字体倾斜的设置或取消(倾斜效果)　　用于字体下划线的设置和取消(加下划线效果)　　四、关于字体,还有其他的多种修饰功能,特别是[字体效果]会引起小朋友的兴趣,以下来看看[文字效果]都有哪些功能.赤水深情礼花绽放　　七彩霓红闪烁背景单击菜单栏上的格式,单击字体进入字体对话框,单击文字效果先项卡选定文本对象对象根据需要,从动态效果　　列表中选择一种文字效果

6、四,巩固练习:　　1.完成练习一篇日记的输入.　　指定一学生上台演示,台下学生自己练习.　　五、本课小结　　通过今天的学习,我们掌握了字体、字号、字形以及文字颜色和文字效果的设置方法，对我们已经不成问题了，请同学们平时注意多练习.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4教学反思：本课是学习修饰文字的方法，首先让学生欣赏文稿，让学生有个整

7、体认识。再引导学生自学打开文件的操作，学生操作后让他们提出问题，通过讨论的形式解决操作中的问题。在学习修饰文字的方法时，组织学生上机练习，我个别辅导，完成练习后，让学生说说都进行了哪些文字修饰的操作，及修饰操作过程。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教