中学英语教学论文关于如何高效备课的几点思考

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1、中学英语教学论文关于如何高效备课的几点思考文章我们知道，没有预设的课堂是放任的，也是杂乱无章的，必然也是低效的。要创造高效的课堂，充分用好这四十五分钟的每一秒，充分的课前准备就显得非常重要了。备课既是一门科学，又是一门艺术。备课是教师以自己所有的生活感受和知识储备教会学生如何学习、思索。新课程要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生有效学习，要求教师进行有效备课。新课程给我们带来了全新的教学理念，传统的教学方式已不能适应现代教学改革的需要，因而如何把新的教学理念实践到课堂教学中来，是当前迫切需要解决的问题。上好课的前提是备好课，那么面对新课程，教师该如何有效的备

2、课呢?有效，是课堂教学的永恒主题，加强课堂教学的有效性不仅是深化教学改革的基本任务，也是课程改革取得成效的根本保证。一、认真备教材，挖掘教材的趣味性教材是学生学习学习和教师教学的重要内容和手段。教材融入了先进的学习和教学的理念和方法，教师要考虑的是怎样利用教材。教师只有认真细致的研究教材，对教材有一个全面的、正确的理解和把握，才能设计一个比较合理的教学设计。教学的过程是教师“用教科书教”的过程，而不是“教教科书”的过程。要让学生学得好，学得生动有趣，作为教师，就必须充分挖掘教材的趣味因素，让学生对课堂感兴趣变“苦学”为“乐学”。一切方法，只要有利于激发学生的兴趣，有利于培养良好

3、的学习习惯，都应该采用。备课时，教师要钻进教材之中，有自己的钻研、解读和思考，但同时必须有自己的思考，讲出新意和深意。教师要跳出教材，超越教材。灵活变通教材中与学生的口味不相符或滞后于学生发展的内容，及时关注时代发展的新动向，吸收生活中鲜活的素材，把它及时地整理、融合到自己的教学中。教师要把自己变成教材的主人，教师才能充分发挥教材的功能，使学生得到充分的发PCO为教师在上课之前我们必须有效的备好课。此外还要明确每节课教学的重点与难点，而不在面面俱到，不要胡子眉毛一把抓；体会学生学习过程中的困难之处，重点加以突破；合理地讲练，每节课都要有比较深入的信息反馈与调整，确保每节课中目标

4、的达成度。因此，我们的备课既要有利于教，也要有利于学生的学。、认真备学生，创建有效的学习氛围学生是课堂的主体，我们在备课时，要考虑到学生的实际水平来备课，提高课堂的教学效率。以往的教学以传授知识为中心，因而备课的重点往往放在知识的习得，技能的训练上。在新课程的课堂教学中，我认为备课的重点应转移到学生的发展上来。教师不仅要考虑让学生课堂上学什么，怎样学，更应考虑这样的学习对学生的发展有什么作用，要时时把学生的需要放在首位。如对教材的处理是否能吸引学生学习；问题的设计是否能激活学生的思维;教学方式是否有利于学生主动探宄。教师要做学生的贴心人，要了解他们的心理特点，关心他们的学习，身

5、心健康，尊重学生的思想，善于激励他们。只有站在学生的立场上对学生的鼓励和批评才具有实际效果，否则产生负效益。总之，要从学生的发展着眼，真正在备课的每一环节都想着学生的发展，想着为学生的健康成长服务，那么我们的课堂教学就会回归教育的真实。