小学英语课堂教学中如何恰当运用评价语言

《小学英语课堂教学中如何恰当运用评价语言》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、新课程改革以来，形成性评价已经成为英语课堂教学中不可或缺的组成部分。在形成性评价实施过程中，由于小学生的自我评价机制还未完善，他们更多依赖于教师的评价。那么，在英语课堂教学中，教师的评价语言对于学生自信心的建立、学习主动性的发挥和创造性的发展起着至关重要的作用。如何恰当地运用评价语言，使其在课堂教学中发挥正面激励作用？结合英语教学实践与个人思考，笔者认为应注意以下几方面。　　　　一、评价语言的丰富性　　　　新课程标准指出：“评价应有益于学生认识自我、树立自信；应有助于学生反思和调控自己的学习过程，从而促进语言能力的不断发展。”　　在英语课教学堂上，我们经常会看到教师评

2、价语言比较单一、呆板的现象，总是“Good!OK!”频繁使用并贯穿课堂的始终。对于学生不同的表现均用同一语言进行评价，学生会产生听觉疲劳。相同的评价语也不会对学生产生很好的激励作用，相同的表扬就等于没有表扬。因此，作为英语教师，我们要使自己的评价语言丰富、多样，对学生的学习状况给予及时恰当的反馈与评价，以此来肯定学生在学习中的尝试与进步，创设一种积极向上的、和谐融洽的学习氛围，激发学生参与学习过程，体验成功的喜悦。　　针对不同情况运用不同的评价语言，才会使评价更具实效性，真正发挥其激励作用。英语课堂中常用的一些评价语言，有着不同程度的侧重，不能随便用。同样是对正确回答

3、问题的结果评价，却要根据不同情况采用不同的评价语言，使其呈现明显的针对性。　　1.对于一般的回答，所用评价语有：　　·“Good!Youarecorrect!”·“Youareright!”　　·OK!/That’sOK!·Notbad!　　·Agoodanswer!·Goodjob!　　2.对于更好一些的回答，可以用这样一些评价语：　　·Youareverygood!·Welldone!　　·You’redoingfine!·Great！　　·Youareveryclever!·Nicework!　　3.对于表现比较出色的学生可评价为：　　·Super！·Iampr

4、oudofyou!　　·Fantastic!·Youareexcellent!　　·Magnificent!·You’reverygifted.　　·Terrific!·Firstclass!?　　·Remarkable!·Awesome!　　这样，对于学生给予恰当的认可与激励，同时也使答案的正确、较好和最佳在学生头脑中有了清晰的认识。　　　　二、评价语言的真实性　　　　王蔷教授在《小学英语教学法教程》中阐述：形成性评价注重学习的过程，即侧重在学习过程中学生是否很好地理解概念、完成任务、以及取得进步，而不是学习的最后产出或结果。所以，评价要在课堂教学中紧紧围绕学习过程

5、进行，结合学生的学习活动及时做出评价，这种认可与鼓励还要细化到学生的点滴进步与所得。这就要求评价语言要做到真实、客观。　　当学生根据学习内容，融入自己的思考并进行质疑，所提问题很有价值和实际意义时，可以用这样的评价：“Yourquestionisveryvaluable!”；当学困生勇于尝试用所学语言去表达或者参与做事时，一句“Youhadagoodtry!”“Ihopeyou’llpersistinyourefforts.”是对学生莫大的表扬和肯定；当学生不能很好地表达或回答时，教师用“I’msureyou’lldobetterthistime.”?“Onemore

6、tryandyou’llbebetter.”“Don’tgiveup!”“Youcandoit!”等给予他们的仍然是鼓励，帮助他们建立持久的自信和韧性。　　在英语课堂上，难免会遇到学生在表达时出现错误的情况，我们是给予表扬还是直接指出其所犯的错误？怎样的评价语言才真实、有效呢？如下面的教学案例：　　T:WhatdidyoudolastSunday，Mary?　　S:IwatchTVanddohomework.　　T:Oh，great!Howaboutyou，John?　　此案例中，教师对于学生的思考和回答给予了肯定，但是对于其中出现的语法错误并未指出，而是一带而过了。

7、说错了也会得到表扬，此时的评价就显得不真实了，这种明显的语法错误（时态问题）如不引起学生注意，再经过以后不断地重复就很难被纠正了。为了保护学生的自信心和学习的积极性，当学生给出错误回答的时候，及时恰当的评价仍然很重要，教师不要直接否定Youarewrong、而是首先用goodtry来鼓励，进而通过重复学生的带有错误的语言并在错误之处设置重音来引起学生注意，并引导学生自觉地发现错误并通过自己的努力改正错误。当学生通过自身努力改正了错误，肯定的评价还要紧跟而上：“Congratulations！You’regoodatEnglish!keepitup!”