培养中等职业技术学校学生实践能力的途径和方法

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1、培养中等职业技术学校学生实践能力的途径和方法田恩东（清镇市中等职业技术学校贵州贵阳551400）摘要：中等职业技术学校的教学目标要求培养其有实际动手能力、操作能力的技能型人才。在教育教学过程中，要通过实施各种有效途径和方法，着力培养学生的实践能力，使学生适应社会经济需要，成为面向基层、面向生产、服务与管理一线的高素质劳动者和实用型人才。关键词：培养中职学生实践能力途径和方法随着社会经济的快速发展和产业结构的调整，结合贵州经济结构加速发展、加快转型、后发赶超的推动进程，全面实现小康社会的关键时刻，决

2、定着中职学校的办学目标。职校主要是为社会培养“为明天工作的人”，培养高素质的劳动者和专业技术人才。职校学生要适应社会发展的需求，成为现代社会中的实用型人才，不仅要传授给学生够用的相关基础理论知识，更要着力培养学生的实践能力和熟练的动手、动脑能力以及解决和处理现实问题的实际操作能力。通过在职校多年的教育教学实践，对于如何培养学生的实践能力，大致有以下几种途径和方法：一、培养学生的综合素质能力职校学牛.在课堂教学中学到的是准确的概念、清晰的原理，具备了较扎实的理论基础知识，而这些理论知识要通过学生亲自

3、去做、亲自去实践才能转化为应用能力。在“教、学、做”三者中，更要逐步加大做的比重，既要理论与实践相结合，乂要在教师的指导下、以学生为主体进行操作演练。按照这样的教育教学实施方法，学生的实践能力、参与社会活动的能力才能更快地提高。如在文化课教学中，要求学生写“小论文”、“请示报告”、“调查报告”、“总结”、“产品说明书”、实验操作步骤等，并通过开展黑板报比赛、演讲比赛、专业技能竞赛、举办在职场中安全生产主题活动、填写个人履历表、求职前应做好哪些准备工作、求职时应注意哪些要求等一系列实践活动，培养学生

4、的综合能力，提升学生的实践能力。二、校内外结合，建立实训基地，规范实训操作规程学校在校内建立了畜牧养殖基地、汽车修理维修部、服装设计制作室、计算机维修及动漫画制作室、机电操作室、生物制药实验室等，在校外与畜禽养殖示范户、汽车修理维修示范户、电动机维修部、服装结构设计与制作示范户、家用电器经营维修示范户、各家中药制药厂、茶叶种植基地与茶叶深加工等联合办学，内外结合，给学生提供了实践操作的场所。教师讲授完一段吋期的理论课后，由专业教师带领学生到校内外各实训点进行专业实践操作。在此过程中，实训教师应具备

5、扎实的基本功、正确标准的操作姿势和动作，每一个演示动作都要规范到位，打铁还要自身硬。学生在实训中要遵守劳动纪律，养成规定的职业行为4惯，提高自己的职业道德修养。在实训中要认真从每一件事做起，从小处着手，对教师演示的每一个细节都不能放过，处处用心，遇事积极思考，在处理事情中得到体悟，使自身的实践能力得到不断提升，强化责任意识。责任就是能力，能力是责任的载体。三、开辟第二课堂，组建各专业兴趣小组要在专业老师的指导下，根据自己所学专业，主动将自己所学专业知识投入到市场中去，提炼自己的实践能力，学成一技，

6、服务一方。如组建畜禽疾病防治小组，主动上门为农村各畜禽养殖专业户服务，轮流抽调学生参加市农业局开展的“春防”、市场检疫活动，深入到养牛、养羊、养猪、养鸡等饲养基地进行服务活动；下乡帮助农户进行科学种植，开展对农户种植的农作物、经果林进行病虫害防治，为农户排忧排难；组建汽车维修小分队，参与各类汽车维修；成立服装设计与制作小组，结合服装专业所学的知识，到市场中各服装设计制作点参与服装设计制作，并了解服装销售行情；组建家用电器、机电维修小组，到各家用电器、机电行业维修点及销售门市部进行家电、机电维修；成

7、立茶叶种、产、销一条龙服务小组，深入到茶叶种植基地、茶叶深加工企业、茶叶销售基地参与实训；组建“天使在行动”服务分队，对学校校园进行绿化美化，在校园内栽花、植树、种草，清理花园垃圾，净化校园环境；成立科技服务小组，在教师的指导下，利用废物，就地取材，师生共同研制各种科技模型模具，幵展科技小发明活动，组织参加省、地（市）、县开展的科技活动展览比赛，展示职业技术学校的特色，提炼自身的实践能力。四、开展形式多样的专业课教学形式，组织开展实验操作竞赛活动各专业课实训教师在通过各类专业课实验后，要积极组织学

8、生开展实验操作竞赛，做到精心安排、准备充分、形式多样，即分组（队）操作竞赛，或个人单独操作竞赛，竞赛结束后，要给予学生适当的奖励。如畜牧专业的学生举行畜禽防治的打针注射竞赛，服装专业的学生举行服装设计制作竞赛，汽修专业的学生举行识别各类汽车故障竞赛，计算机专业的学生举行动漫画制作竞赛，中药制药专业的学生举行中药制作及药剂配量竞赛，机电、家用电器专业的学生进行机电、家用电器维修竞赛，茶叶专业的学生举行摘茶、茶叶深加工技术竞赛等。在以上实验竞赛过程中，冇一些活动的竞赛材料可以用其它物品