利用数据透视表进行多角度动态分析

利用数据透视表进行多角度动态分析

ID:28088979

大小:17.27 KB

页数:4页

时间:2018-12-08

利用数据透视表进行多角度动态分析_第1页
利用数据透视表进行多角度动态分析_第2页
利用数据透视表进行多角度动态分析_第3页
利用数据透视表进行多角度动态分析_第4页
资源描述:

《利用数据透视表进行多角度动态分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。利用数据透视表进行多角度动态分析  [摘要]在进行数据分析时,数据透视表工具可从多个角度查看数据不同层面的汇总信息、分析结果,配合切片器、数据透视图可以进行动态分析,使简单的表格灵动起来。通过深入分析数据,可以帮助管理者发现关键数据,辅助管理者根据关键数据进行决策。  [关键词]数据透视表;数据透视图;切片器;动态分析  

2、doi:10.3969/j.issn.1673-0194.XX.21.025  [中图分类号][文献标识码]A[文章编号]1673--0052-03  0引言  在当今这个大数据时代和互联网+时代,如何从海量数据中高效地提取有用信息,为管理者提供决策支持,是数据分析者必须具备的技能,而技能需要借助工具方可施展。数据透视表是Excel中进行多角度数据分析的一个重要工具。  1动态数据源  图1展示的是A公司下属3个销售部各个销售人员的销售统计表,如果用它为数据源进行动态分析,则需要执行以下步骤。为了

3、充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  步骤1:在图1所示的销售统计表中单击任意一个单元格,在【插入】选项卡中单击【表格】按钮,弹出【创建表】对话框,如图2所示。  步骤2:单击

4、【确定】按钮,即可将当前销售统计表转化为Excel中的“表格”,即所谓的动态数据源。  2利用数据透视表进行多角度分析数据  根据销售日期按月汇总销售金额  根据管理需求,按月份汇总销售金额,这里需要通过对日期采取按月组合方式,组合功能增强了数据透视表分类汇总的适应性。操作步骤如下:  步骤1:单击上述动态数据源表中的任一非空单元格,然后在【插入】选项卡下单击【数据透视表】按钮的下拉选项【数据透视图】,系统弹出【创建数据透视表及数据透视图】对话框,如图3所示。确定请选择要分析的数据为默认区域【表1

5、】,放置数据透视表及数据透视图的位置为【新工作表】。  步骤2:单击【确定】按钮,会同时出现数据透视表和数据透视图的布局界面,按图4所示进行布局设置。  步骤3:这个透视表和透视图的显示日期不是按月份进行汇总,而是按天汇总,此时就需要进行日期组合。选中图4任一日期单元格,单击鼠标右键,在快捷菜单中选择【创建组】,弹出【分组】对话框,设置其中【步长】为【月】。设置完成后对数据透视表和数据透视图进行适当美化,结果如图5所示。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课

6、堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  按销售人员汇总销售金额  按销售人员汇总销售金额操作方法类似按销售日期汇总销售金额,只需要将图4数据透视表字段列表中行标签里的【销售日期】更换为【销售人员】,再进行适当美化设置即可,结果如图6所示。  3以销售部

7、门做切片器,连接两个数据透视表,实现数据动态分析  利用数据透视表及数据透视图实现了多角度分析数据的需求,数据能以更加直观形象的方式进行展示,但是这时还只是静态分析,尚不能实现动态分析效果。要想让数据灵动起来,需要借助于officeXX及其之后版本中的新功能切片器。具体操作步骤如下。  步骤1:选择任一数据透视表,在数据透视表工具【选项】中,单击【插入切片器】按钮,在弹出的【插入切片器】对话框中,选取【销售部门】,单击【确定】按钮,并对切片器进行适当外观调整后如图7所示。  步骤2:此时切片器选项

8、只影响一个数据透视表及数据透视图,需要同时连接两个数据透视表及数据透视图。单击切片器工具选项下的【数据透视表连接】按钮,打开【数据透视表连接】对话框,同时勾选对话框中的两个数据透视表,此时即可实现切片器和两个数据透视表及数据透视图的联动,实现数据动态分析的效果。结果如�D8所示。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。