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时间:2018-12-07
《亚麻纤维艺术产品的设计创新与开发研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。亚麻纤维艺术产品的设计创新与开发研究 摘要:亚麻纤维艺术产品的历史非常悠久,尤其在欧洲国家因亚麻织物肌理独特、色彩绚丽以及质感纯朴被人们所钟爱,于世界范围内享有盛誉。亚麻是一种天然纤维,具有很强的排汗性、透气性以及防腐抑菌性,且散热也比较快,可有效应用于纤维艺术品、服装以及产品包装等设计中,具有非常广泛的开发空间以及应用范围。本文笔者就亚麻纤维艺术品的设计创新与
2、开发进行研究和分析。 关键词:创新;开发;亚麻;纤维;艺术产品;设计 中图分类号:J022文献标识码:A文章编号:2095--119-1 一、亚麻纤维艺术产品的设计创新 设计方式与思维创意为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系
3、统的使用和维护。 第一,纹样。目前在亚麻纤维艺术产品的设计过程中,设计人员把民族文化、传统文化以及现代文化有机整合在一起,成为了一个新亚麻产品设计理念。基于传统纹样,采取不同艺术表现方式来进行设计,将更多的流行成分融入到了设计中,更加满足当前审美需求,且更符合时尚潮流。在传统亚麻纹样中,就蕴含了吉祥的寓意,其表现形式大部分是吉祥图式、图案以及纹样,所表达的是人们各种美好愿望。基于此,现代设计师在进行设计时,将传统图案中所含丰富资源充分地挖掘出来,并于民间艺术中将其所具优良基因等发掘出来,通过元素的提炼、重新组合以及嫁接,应用至现代亚麻纤
4、维艺术品的设计中,同时于工艺制作、造型处理以及装饰手段上,将当前时尚新鲜血液注入至此,使其和当前这一大环境能够有机融合,以此增强其艺术效果。 第二,元素符号。在亚麻纤维艺术产品的设计中,借助于现代元素来打造一种前卫时尚理念,将这种理念和传统表现手法结合在一起,以此使产品更具文化底蕴,更加具有属于中国特色的艺术魅力及风格,拥有一种独特艺术美感。 设计创新 亚麻纤维艺术产品设计创新的主题可分为两种,即抽象与具象。在亚麻纤维艺术产品的设计创新过程中,选择以及把握创新表现方式是非常重要的两个环节,决定着创新的成功。创新作为纤维艺术产品设计的
5、灵魂,其创新观念应体现出传统习惯观念、手法以及影响的突破,借助于非恒常方法来表达设计理念。同时还应从观赏者的心理以及视觉角度出发,寻找最佳表现方式。就当前社会经济发展情况来看,可将绿色生态特性的突出作为亚麻纤维艺术产品设计创新的突破点,将室内装修、建材以及汽车装饰等市场的开发作为重点,从单轨向多轨发展,从有序向无序发展,将亚麻纤维的艺术美有效地融入到艺术产品中,以此提高其审美价值。 二、亚麻纤维艺术产品的开发和应用为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学
6、生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 亚麻织物具备抗菌、调温、抗静电以及抗过敏功能,因亚麻的吸湿性较好,因此由亚麻所制成的织物在手感上也比较干爽。目前在市场上所出现的亚麻织物也越来越多,比如亚麻手帕、麻毛混纺产品、亚麻衬衫衣料、运动转和花式色纱产品等;在家用产品上主要有床上用品、窗帘、餐巾、墙布以及沙发套等;在工业上主要包含织制帆布或者
7、水龙带等。目前在市场上亚麻色织布与提花布所占比重逐渐上升,相对于传统平纹素色织物来讲,其经济效益更高,且发展前景也更好。同时亚麻能够和聚酯或者毛等纤维有效地交织或者混纺,成为物美价廉且独具风格的各种纤维纺产品。 在今后亚麻纤维艺术产品的开发过程中,应做好下亚麻纤维纺织品的开发:第一,专用、军用以及医用压满纤维纺织品;第二,亚麻混纺产品、新型的亚麻产纤维产品以及功能性的纤维混纺产品;第三,亚麻类的工艺产品以及家用纺织品,尤其是亚麻类的服装服饰;第四,特种亚麻纱、混纺纺织产品以及纯亚麻产品。除此之外,在亚麻纤维艺术产品的开发过程中,还应控制
8、好产品质量,满足多品种、小批量市场需求,加大企业间的交流以及合作,将时尚元素与生产技术有机结合在一起,以此提升各种亚麻纺织品自身的附加值。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用
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